Нашей Наденьке уже 5,5 месяцев и у нее много новых достижений! Самое печальное: успела переболеть ОРВИ, ее мы успели подхватить на выходе из больницы и уже неделю лечимся. А лечились мы "Солином" и "Називином" для носика - промывали и закапывали (а между ними вытягивали аспиратором сопельки - ох и крику каждый раз ), "Эреспалом" для горлышка - сиропчик такой, и ингаляции делали (сразу приобрели компрессорный небулайзер - всегда пригодится в семье - и сама подлечилась), если это можно так назвать что делали, больше пытались удержать. Сегодня педиатр послушала, пощупала и посмотрела нашу доченьку и сказала, что все нормально, но еще даю сироп, а то бывает и кашлянет. Ну и о хорошем: на днях, а точнее в 5 месяцев 11 дней (23 апреля) Надюшка перевернулась с животика на спинку. И опять первый раз был не при мне, а ведь я ее постоянно учу, мучаю ребенка, а она хитрюга при папе перевернулась со спины на животик, а обратно при моей бабушке, а потом уже мне продемонстрировала. Кстати, между этими двумя процессами разница больше месяца. А теперь я только радуюсь тому, как катается мой Колобок ! Уже присаживаем. Как говорит невролог, ребенок должен к 6 месяцам сесть, а так как нам полгода не за горами, да и доча сама делает попытки и безумно радуется когда ее присаживают, то мы уже и делаем это не стесняясь. Даже горшок купили, это конечно рано, но мы ее держим над ним после сна и небезуспешно . А еще Надюшка пытается ползать, пока получается по-пластунски и больше похоже на подтягивания, но ножками пытается отталкиваться, особенно когда они голенькие. Целью теперь становятся не игрушки-погремушки, а пульты, телефоны и мамина косметика, когда навожу марафет. В связи с такой потребностью бабушка с дедушкой подарили музыкальную игрушку в виде бабочки, у нее есть клавиши пианино и пять зверят. У игрушки этой несколько режимов, которые также ребенок элементарно переключает: в одном режиме при нажатии на зверят голос говорит их названия, а на клавиши - названия нарисованных на них фруктов, в другом режиме слышны голоса животных (типа игра "Кто как говорит?") и играются ноты, в следующем режиме при нажатии на животное звучит загадка о нем, а на клавиши - играет мелодия. В общем, самое то для ребенка такого возраста, которого интересуют кнопочки и результат при нажатии ! Мне кажется, что у Нади проскальзывают новые звуки К и Б, и еще какие-то, но я не успеваю ухом уловить что за звук, и всегда все звучит у нее по-разному. Ну она болтушка, да как и я! Учитывая, что читаю много ей стихотворений и делаю пальчиковые гимнастики это не удивительно, и всегда так забавно - улыбается, бормочет что-то. Ну Чудо!

"Мама!" - "Что, моя хорошая?" Эта самый частый диалог на сегодня в нашей семье. С 25 ноября моя доченька Надюшка зовет меня Мамой. Сначала она случайно произносила: "Ма-ма, ма-ма-ма". Я тут же реагировала: "Да, моя доченька, я тебя слушаю", "Что, моя хорошая?" Она удивленно проверяла меня еще: "Ба!" - я молчу, "Ма-ма, ма-ма-ма-ма" - я отвечаю, Надя улыбается и заново все повторяет. Видит, что мне нравится, я откликаюсь на "ма-ма", еще и поцелую-обниму, поэтому Надюша продолжает меня радовать . Нас всех это умиляет, папа хочет слышать "па-па", но понимает, что сейчас нужно закрепить новое слово, а потом уже примемся за следующее. Так, в нашем арсенале "да", "дай", "де?" (где?), "то?" (кто?, что?) и "ма-ма". Еще качает головой "Нет", но при этом как-то мычит, а голову наклоняет вниз и так качает из стороны в сторону, чем-то напоминает козленка, который бодается . Научили мы Надюшку показывать как мама моет посуду - ладошки трет по кругу, как папа на работе зарабатывает денежки - пальчики сжимает и разжимает, как Надя спит - ладошки под ушко, но это пока тяжелее дается. Умница, Наденька, гордость ты наша! Кстати, мы ведь выздоровели, и достаточно быстро, уже через 4 дня педиатр сказала, что горлышко впорядке, а температура выше нормы не поднималась. Но мы по-прежнему не гуляем и не ходим в бассейн. Теперь причина - морозы за 25. Вот и пришла зима: гуляем во дворе минут 15-20, пока дома проветривается, а до бассейна тем более не дойти, да и не доехать, я машину не заведу . Ну ничего, потерпим, чуть потеплеет, сразу побежим плавать. Нам есть, чем дома заняться, особенно после того, как мы получили посылку из Москвы - долгожданные 12 книг из серии "Школа семи гномов" для ребенка от рождения до года: "Моя первая книжка" с изображением животных, которые что-то делают, например, мишка кушает, белочка моет посуду, слоник играет мячиком, "Сложи картинку" - найти половинке картинки вторую половинку, "А это какого цвета?" - открываешь страницу, а там все зеленого цвета, потом синего и т.д. Вобщем, классные развивающие книги, от которых мы с дочей в полном восторге. В них еще и вкладки картонные с заданиями - их вырезать и играть. Потом я нашла сайт этой серии, оказалось, что там для мам очень много полезной информации по воспитанию деток. В будущем закажу книги (кстати они приходят в подарочной упаковке с дипломом о прохождении курса за год  с вклеиванием фотографии ребеночка) от 1 года 2-х. И так до 7 лет!  Пишу еще через несколько часов - Надюха сейчас удивила. Пока я убирала посуду на кухне, доченька копалась рядом в ящике с овощами, нашла морковку, я говорю: "Это морковка. Морковку кушает зайка: хрум-хрум-хрум. Как на картинке (недавно смотрели)". Надя поворачивается ко мне спиной и уходит с морковкой в руках в комнату. Я за ней тихонечко, там и муж за ней наблюдает: Надюшка подходит к резиновому большому зайцу и "угощает" его морковкой . Мы с нее тут выпали! Ну сообразительная!

Ох, уж эти прививки. Надюшка моя, как бомжиха, уже 6 дней не мылась . В субботу мы последний раз приняли ванну, в воскресенье сходили на день рождения к мальчику Камилю, ему исполнился год, в понедельник сделали в больнице доченьке прививку с красивым названием "реакция Манту", до четверга нельзя было мыться, пришли мы на проверку (все нормально) и тут же получили в попочку "АКДС-ку" (последнюю, третью) и в правое плечико "Краснуху" (следующая только перед школой). А сегодня, в пятницу, наконец-то намоемся. Кстати, мы с большим удовольствием сходили на день рождения, с мамой мальчика мы вместе ходили беременными на ЛФК и в бассейн, гуляем постоянно на улице, а дома как-то пару раз виделись, интересно было посмотреть на общение одногодок. Сначала детки сторонились друг друга, держались за мамины праздничные платья, ну а после того, как их накормили и напоили за шикарным столом, вместе играли, точнее рядом сидели и рассматривали игрушки, хозяин подарки, а Надюшка просто все новое для нее. А сегодня приезжали бабушка с дедушкой, привезли валенки, на нашем Севере без них нельзя; пока они возились с внучкой, я быстренько сбегала в магазин. Прихожу, они сразу рассказывают, что новое увидели у любимой внученьки, чем она их порадовала. Во-первых, услышали две фразы (!): "То та?" (Кто там?) и "То та?" (Что там?) . Это Надя так спрашивает, когда звонят в домофон или что-то слышит на улице. И при этом всего стала бояться - звонок домофона, бибиканье машин, лаянье собак - тут же бежит ко мне и забирается на меня как мартышка. Я не помню, чтобы был такой случай, чтобы доча чего-то испугалась, но в последнее время у нас так. Я даже несколько раз умыла ее святой водой. Еще Надюшка показывает, как она встает на носочки, как-то встала, я засмеялась и похвалила ее, теперь только попрошу, тут же поднимается и стоит так - балерина. Показывает, где висят часы, это мы пару раз посмотрели картинки "Часики, тик-так, и вот часики на стене", теперь как слышит о часах, сразу показывает пальчиком. Показывает как я накладываю крем, стучит ручками по своему личику и улыбается ; пытается вытирать посуду - возьмет чашку и полотенце и трет, а самой смешно; играем с мячиком (тоже баба с дедом придарили - балуют и те и другие) - катаем друг другу "кать-кать". Одно из моих любимых занятий - творчество: мы рисуем пальчиковыми красками, предварительно переодевшись во все старенькое, выходим все увазюканные, будто на  себе рисовали, и лепим из детского пластилина-теста, спец для маленьких от года, и цветными мелками, но этим больше я занимаюсь, чем доча, она наблюдает, иногда чирканет карандашиком . Мы уже ничего из кормешки Наде не покупаем, кроме соков и десертов от "Фрутоняня". Мы давно уже на завтрак кашки едим, на обед супы, на ужин овощные самодельные пюре, только творожки брала и рыбные баночки. А сейчас покупаю немного красной рыбы и варю супчики, обе с удовольствием съедаем. А творог делаю сама. Мама дала молочный гриб, с помощью него за сутки из молока делается кефир, такой же как в магазине, только свежий, потом кефир ставлю на плиту, он закипает и получается творог. Ну а уж из этого творога можно делать все что угодно. В интернете нашла множество рецептов детских блюд из творога: сырники, вареники, ленивые вареники, пудинги, творожники и т.п., то есть можно варить, жарить, запекать в духовке. Вобщем, мы экспериментируем, и пока удачно - не остается ни крошки .

Какая же наша малышка Надюшка умница! Хотя кажется, что она уже совсем не малышка, а абсолютно самостоятельный просто маленький человечек. Да, наверно, так оно и есть. Конечно, Надя в нас, родителях, нуждается, и еще долго будем мы ей нужны, но она так быстро все схватывает, что это пугает. Правду говорят, что в первые три года дети столько успевают получить знаний и умений, сколько ни в какой больше период жизни. Сама ест ложкой, пьет из чашки, ходит на улице, и даже бегает (а это так хорошо, не надо таскать на руках, все-таки вместе с одеждой не меньше 14 кг), спокойно листает и рассматривает книжки, несет их мне читать и говорит "та-та", слезает с дивана ножками и попой вперед (этому мы особо сейчас учимся), помогает расправлять и убирать постель - несет подушку и кряхтит смешно , вытирает пыль тряпочкой с телевизора и полок, пытается управляться с веником, укладывает кукол спать и катает их на детской коляске, ругает себя если что-то натворит - описалась в штаны, пролила компот, уронила ложку, сняла носочки - "А-я-я-й" . Надюшка научилась говорить "би-би", и теперь как только видит машину на улице или слышит ее дома, тут же: "Би-би!" и показывает. Я не обращаю внимание дома на звуки улицы, а Надя реагирует на машины и лай собак, повторяет за ними "А-я-я" (ав-ав-ав). Правда сначала наше "би-би" было "бизь-бизь", это видимо по аналогии с "пись-пись". Дело в том, что Надюша иногда просится сама на горшок, скажет мне "пись-пись", я тут же мчусь за горшком или вместе к горшку идем. Ну а если не успели, то сама несет штанишки в горшок. Так, уже бывает, что за день процентов 70 попадает в горшок, и пару раз упустим, а ночью вообще сухо (тьфу-тьфу-тьфу, чтобы не сглазить). Я думаю, что для этого возраста вполне неплохо, тем более что подгузники мы покупали последний раз четыре месяца назад, в октябре, одеваем только на улицу, но приходим сухими, сразу на горшок. Как известно, вполне осознанно дети понимают назначение горшка в 18 месяцев, я думаю что мы к этому времени окончательно научимся, да и к саду надо готовиться, все-таки осенью туда нужно идти с определнными бытовыми умениями. Еще Надюха научилась говорить как корова или бык - "м-м-м". Звука "у" пока нет, поэтому вместо "му" пока "м-м-м". Мне нравится, что доча не просто отвечает на вопрос "Как корова мычит?", "Как кошка говорит?", а называет их, когда видит на картинке, в виде игрушке, по телевизору или вживую, я еще их не заметила, а уже слышу от Надюшки "м-м-м", "ма-а-ау" и т.п. Учим сейчас цвета зеленый, красный, синий, желтый, рассматриваем картинки в книге "А этого какого цвета?", ищем такого цвета кубики, игрушки, баночки с краской и пластилином, карандаши. Тяжело пока, но что дается в этой жизни легко? Обязательно научимся! Вот постоянно играем в театр с деревянными персонажами сказки "Репка", так Надя уже сама подает героев попорядку, кто за кем там тянет эту репку . И чуть не забыла, мы  Наденьке подрезали челочку, теперь коротенькая, а раньше висела и на глазки лезла, я пыталась резинками все закреплять, но на месте резинок в прическе "как обезьянка" появлялись корочки, да и тяжело ребеночку постоянно что-то носить на голове. Это я уже второй раз решилась, осенью кончики обрезала и вот теперь. Зато так миленько и аккуратно, и личико еще покруглело .

Села я быстренько написать про мою доченьку, пока она сладко спит. Мы успели поболеть и даже сегодня выписаться . Что же с нами было? Мне кажется я только сейчас определилась. В ночь с четверга на пятницу ближе к утру Надюшку начало рвать, грудь сосет и тут же все выходит, завтрак тоже оказался на ковре, а тут еще и температура повысилась. Пока ждали врача Наденька успела дважды поспать, чего с ней месяцев с пяти не было, и от температуры мы избавились с помощью свечки "Нурофена". У меня сразу было подозрение на банан, съеденный вечером. Он мне показался недостаточно спелым, чуть зеленоватым. И врач с двери задал вопрос о том, что съели. Я так и сказала, что грешим на банан. Диагноз врача - отравление, и прописала диету (куриный суп на втором бульоне, минеральная вода без газа, компот из сухофруктов), "Смекту" (1 ч.л. на 0,5 стакана питья), "Мотилиум" (1 ч.л. 3 раза в день) и "Энтерофурил" (также). И мы честно пролечились 4 дня, температура еще выходные то поднималась до 38 то снижалась, но уже без рвоты. Сегодня на приеме сказали что все нормально, но я еще раз переспросила как и в пятницу (Надя держала во рту три пальца и так успокаивалась), что у нас там с зубами, так и есть семь штучек, не идут ли там следующие, потому что Надя мне не показывает, зажимает рот. Ответ отрицательный. И что, я вся в возмущении. Только что обнаружила, что у Надюшки уже треть коренного зуба слева внизу. И то это потому что она меня ткнула фломастером в глаз, я вскрикнула, что мне больно, а доча разревелась, ротик открыла и тут... вот он!  В результате мы зря пропили лекарства - это минус, выдержали диету и постараюсь от нее не сильно уходить, а то слишком много стала позволять малышке есть - это плюс, доверия врачам все меньше - еще один минус. И теперь будем знать, что может быть реакция на новый зубик, а то предыдущие спокойно вышли, мы и не беспокоились на этот счет. И о хорошем: у Надюшки появилось новое слово: "титя" - тычет пальчиком на грудь, улыбается и бормочет "титя-титя-титя" .

Слово "папа" Надюшка сказала 16 февраля и теперь это любимое слово. С ним мы утром просыпаемся: "Папа би-би (и показывает как крутит руль)", а потом еще пальчиками показывает "папа зарабатывает денежки" - пальчиками трет о друга. Вот такое у нас первое предложение . Папа у нас не таксист, а нефтяник и в предложении  говорится о том, что папа поехал на работу на машине зарабатывать деньги. Из новых слов только что-то похоже на "а-ы-ы" - это так Надя называет всех, кто рычит, медведя, тигра, льва, и "я-я-я" - уточка, лягушка, то есть "кря-кря" и "ква-ква" . Нам пришла с Москвы посылка от Школы семи гномов, в ней 12 книг курса от 1 года до 2 лет, я убрала его до лета, мне показалось что нам еще рано, мы пока доучим предыдущие книжки, а потом за эти возьмемся. И еще я заказывала штук 15 книг по творчеству - по лепке пластилином (например, накатать зернышки курочке, конфетки в вазу), аппликации (приклеить вырезанные мамой яички для курицы, кубики для мальчика), рисованию ладошками, красками, карандашами. Очень интересные книги, все разные, цветные, понятные. как раз для ребенка от года до трех. Мы особо не торопимся их все выполнять, пока оставила две, выполним в них  задания, достанем следующие. Надюшка радует своими умениями. Начинает ходить по ступенькам, заставляет меня подниматься и спускаться на улице у всех магазинов. Держится за меня, вся пыхтит, задирает ножку, но довольная, улыбочка до самых ушек. Так, глядишь, скоро само будет подниматься, мое 13-ти килограммовое (без одежды) счастье!  Итак молодец, на улице уже бегает во все теплом, особенно когда увидит собаку или птиц. Я уж молчу о той скорости, с какой она забирается и сползает с дивана. Только успеваю следить, как бежит за книжкой, потом с книгой на диван, посмотрит ее, сползает за куклой, закидывает ее на диван, потом сама и сидит лялю укачивает: "А-а-А!"  Еще меня радует, что Наденька различает "да" и "нет". На вопросы о еде, питье, горшке, играх, Надюша четко говорит "Да" и кивает головой если согласна, и мотает головой если она не хочет. Например, тянет меня на кухню, настырно ведет, я спрашиваю: "Ты пить хочешь?" - мотает головой в стороны и "м-м-м" (или "у-у-у"), "Печеньку хочешь?" - опять так же, и показывает на стул, "Так тебе стул в комнату отнести?" - "Да", кивает головой и смотрит на меня будто "Ну что ты мама сразу не могла сообразить!" Дело в том, что мы отделяем верхний стул от стойки снизу и относим его в комнату, а Надюшка в нем сидит и смотрит мультики, рассматривает книжки. Кстати, о мультиках. Мы уже посмотрели такие мультфильмы - "Антошка", "Колобок", "Теремок", "Крошка Енот" (ради песни), "Мама для мамонтенка", "Мешок яблок" (особенно нравится, там много разных животных и красиво нарисованных), "Лягушка-путешественница". Как-то интересно, что доча моя начинает плакать, когда слышит колыбельные в мультфильме, на диске и в книжке. Те, которые пою ей я на ночь, она в другом исполнении не воспринимает, может думает, что ее будут сейчас укладывать спать? Так у нас было с песней из "Спокойной ночи, малыши!", в гостях с книжкой с колыбельными, игрушкой Филей, поющем опять же "Спокойной ночи" и песней из мультфильмов "Бременские музыканты" и "Мама для мамонтенка". Ну ладно, бывает. Мои родители, для Надюши баба Таня и деда Валера уехали в отпуск, но вчера сестра выложила фотографии с юбилея, на который они уехали к моему дяде. Надюшка увидела их в компьютере, пальчиком тычет "Баба, баба". А завтра пойдем к друзьям на свадьбу. Доченька побудет с нами час-два, там тоже будут детки, а потом ее заберут баба Люда с дедой Юрой, ну а мы уж праздновать будем. И это полезно, побыть чуть раздельно. Я начинаю постепенно отучать от груди, хотя бы от дневного кормления, оставить до полутора лет только на сон. А то уж очень часто она подкармливается, в любой момент подходит, сама достает и кушает, и так может быть каждые 15 минут. За последние 5 дней у нас с Надюшенькой получилось кушать в течение дня 3-4 раза, зато основательно, а не как обычно - по чуть-чуть, но постоянно, особенно при гостях. Теперь стараюсь при доче не переодеваться, ходить в более закрытых футболках . А ведь жалко, ведь это так приятно - кормить своего ребеночка, и я получила за этот год от кормления истинное наслаждение. А позавчера мы ходили в галерею на выставку тропических птиц. Мы позвонили еще двоим нашим друзьям с мамами, там еще одну  подтянули, так мы пришли четыре мамочки с колясками посмотреть на птичек. И не зря, нам очень понравилось. Там были и маленькие пичужки и метровые попугаи. Так шумно, каждая птица кричит на свой лад. А красочные какие, красивые, ну загляденье. Вот такой у нас досуг. Кроме того, что во дворе встречаемся с малышами. У каждого с собой по лопатке, иногда по мячику, хотя это им только мешает, обычно они просто стоят, разглядывают друга друга и показывают глазки, носик, щечки, радуются!  А что с нашими зубками: №8 коренной слева почти вышел (тяжелый наш), наполовину вышел напротив него коренной слева и выглядывает №10 - снизу слева боковой резец. Зубастая моя! Эти зубки полегче выходят, но бывает резкая смена настроения и пальчики в рот пихает. Помогаем как можем: мажу десна гелем "Камистат", обнимаю, целую и отвлекаю, ну и титю, конечно .

Как часто я слышу слова "мамина дочка", потому что доченька моя не может долго быть без мамы. И чаще звучит это как упрек. А чья же она должна быть? За последние год и 4 месяца ребеночек находится каждый день рядом со мной, я ее кормлю грудью, просто кормлю, сажаю на горшок, гуляю, играю, встаю ночами, плачем и хохочем вместе - конечно мы все делаем вместе, даже в домашних делах Надюшка мне помогает - вытирает пыль с телевизора, держит совочек, вытирает за собой салфетками, ходим вместе в магазин. Я и сама-то без нее не могу, а что говорить о маленьком ребенке, который без мамочки любимой жизни не представляет. Вот и получается, что уложить спать Надюху могу только я, оставить максимум на 2 часа с бабушками и дедушками, когда они приезжают с поселка, а я по магазинам пробегаюсь, чтобы заранее все купить. Папа может остаться, но тоже ненадолго, да и когда, если постоянно работает. А Надюшка по нему скучает: сегодня ночью к ней присоединяюсь в кровати (балую, когда папа в ночную смену ), а она мне во сне: "Папа!" и к груди. Так вот, собирались на юбилей, и погуляла я полчаса, а потом меня вызвали. Хотя сама виновата, оставила у бабушки с дедушкой Надюшу спящей, она проснулась, а тут баба и кот еще мяукнул - плачет и зовет маму. Теперь в планах в мае переехать в поселок к родителям, а они на дачу. Вот и будем отучать от груди и приучать быть без мамочки. Хотя бы пару часов. Да и укладывать спать без меня надо, все-таки я собралась отдавать в сад Надюшу осенью. А ведь в гостях доченька просто умница. Вот были на двухлетии у подружки-Ксюшки, там детки все так дружно играли, танцевали, кушали. Моя то сама по себе - взяла расческу и пошла к зеркалу, взяла веник и пыталась подмести, то с детками - в палатке они сидели, хоровод водили, под музыку танцевали и просто бегали . Знает, что мама где-то в квартире, в зоне досигаемости, вот и спокойно себя ведет. У Наденьки появилось новое слово - "кака" - теперь где увидит по ее мнению "каку" поднимает и несет, на улице - мне, а дома может в унитаз бросить или в ведро. Главное уследить, что это действительно "кака" . Купили на днях подгузники. Вроде бы что удивительного, ребенок же. Но, последний раз я брала в октябре. то есть на полгода пачка из 32 штук. Круто! Это наша умница доченька! Вечером на горшок, а потом утром после сна - уже не надо подгузники, на улице тоже редко - после улицы на горшок. В результате, чаще их выбрасываю от старости . Это не может не радовать. Опять подстригла Надюшке волосы, точнее подравняла челку и сзади немножко. Волосы хорошие, растут быстро и уже на глазки лезли. А так миленько и аккуратно. Из игрушек у нас новая посудка - от прабабушки привезли. Кастрюльки да сковородки понятно, но больше мне понравилась идея цвета: четыре блюдца и четыре чашки - красные, синие, желтые и зеленые, то есть нужно подобрать пару. Теперь у нас есть гладильная доска и утюжок, так что моя повторюшка стоит рядом и тоже "гладит" платочки и носочки ; два розовых мобильных телефона, которые пикают при нажатии клавиш и выдают фразы типа "Алло, алло. Ты меня слышишь?", "Дили-дон, дили-дон, тут телефончик звонит", "Ой, а кто это звонит?". Что-то у нас игрушек слишком много, вроде убираю некоторые, чтобы позже поменять на другие, удивлять дочу, и все равно их много. Это, конечно, классно, и все хорошие, качественные, дорогие, ведь Надюшка со всех сторон первая - дочка, внучка и племяшка, все у нее новое. Однажды мы с мужем просто решили купить уже ящик для игрушек, а то все не умещаются на полочках, а под ногами они как-то неуютно валяются. Взяли с крышкой и на колесиках. Да еще не все умещается .

Сегодня Надюшке 1 год и 5 месяцев и почему-то на этот день я наметила записать все ее умения и навыки, точнее те, которые вспомню. Помню читала, да и как логопед знаю, что ребенок уже в год должен говорить 10-20 слов. Все дети индивидуальны, один ребенок может и скажет, а другой и в полтора года будет говорить только слово "мама". Мы где-то между, то есть все в норме, не опережаем, но и не тормозим. Надюшкины слова, которые она употребляет ежедневно: "мама", "папа", "баба", "деда", "дядя", "тетя", "ляля", "кака", "би-би", "дай", "да", "да" (на),  "пись-пись", "ть" (титя, хотя было именно слово "титя", но потерялось), "а-а-о" (алло), "ма-а-у" (кот), "а-а-и-и" (все, кто рычат), "а-я-я" (собака), "м-м-м" (корова), "ти-та-а" (часы), "а-я-я-й" (ругает себя). Ну а остальное ее красноречие я за слова пока не считаю, типа "лёли-лёли-лё", "бака-абака", "пка-пка-пка" и т.п., хотя болтунька еще та . Надя четко различает понятия "да" (скажет и кивнет) и "нет" (качает головой и что-то типа "у-у-у" или "м-м-м"), кивает, когда имеет в виду "спасибо", обычно я напоминаю, что нужно сказать, а она кивает; если чихну, то говорю сама "Мама, будь здорова", а Надя повторяет "Мама", также и папе говорит, вобщем желает здоровья. На днях проверила по книжке различие антонимов: знает понятия "большой-маленький", "горячий-холодный", "грязный-чистый", "веселый-грустный", "мокрый-сухой". Учили-то мы конечно не только по книге, а так сказать на практике, в быту, но на картинках четко показывает где какой. Уже несколько месяцев учим основные цвета и вроде как успешно: знает, но иногда, как мне кажется, угадывает. Для этого мы собираем цветик-семицветик из семи лепестков на фланелеграфе, и кормим четырех цветных собачек. А это так: собачки достались от мобиле, они плюшевые, сажаем их вокруг импровизированного стола на "стульчики" - это цветные кубики - каждая собачка на свой стул, затем перед ними выставляем цветные тарелочки, на них чашки. Таким образом, у красной собачки, сидящей на красном кубике красная тарелочка с красной чашкой. Бедный мой ребенок!  Я очень люблю читать и рассказывать сказки, а еще обыгрывать. Отличные сказки продаются из серии деревянных игрушек. У нас есть персонажи сказки "Репка": я рассказываю сказку, а Наденька мне помогает, достает из коробочки героев сказки, причем сама знает, кто следующий "тянет репку", так мы их выставляем по порядку, а потом обратно складываем. "Колобка" я взяла у подруги на некоторое время, а то стоят дорого, да и не всегда найдешь ту которую хочется. Вот мы вчера пытались воосоздать всю картинку - расставили прилагающиеся в наборе домик, деревья, кусты и героев. Надюхе особо понравилось, как Колобок прыгает с подоконника , ну и конечно песенка. Под нее мы всегда танцуем - ручки-фонарики. Надюшка вообще любит танцевать, у нас часто радио работает, так она смотришь уже кружится, потом ручками "фонарики" делает и ножками чуть приседает, а если я делаю музыку громче и тоже начинаю танцевать, так у дочки восторг такой, хохочет, визжит, просится на руки, чтобы я ее повыше подняла и мы вместе танцевали. О, какие мы веселые! А еще мы любим гулять, два раза в день выходим. Особенно сейчас, когда и в наш север заглянула весна - солнце теплое, все тает, ветренно, но так приятно. Я так жду мая, когда листья на деревьях начнут радовать глаза, все-таки северная мрачность, серо-белая зима дают о себе знать - хотим ярких красок. И вот этот момент близок. И немало важно - одежда - мы до сих пор в теплых куртках, в шапках и сапогах. Снять с себя тяжесть, в моем случае и с дочи - она у меня умница, сама ходит, но поднимать домой и в магазинах 13400г + одежда... Вот бы отминусовать эту одежду и будет супер - и мне хорошо и ей легко . При этом с нами идут несколько игрушек: если едем в коляске, то куколка-лялечка, если во дворе, то ведерко, лопатка и обязательно мяч. Все игрушки для вида, а вот мяч пинает, бегает за ним, и остальные детки быстрее присоединяются... Хотя лопатка нужна была, пока снега было много, ею мы копали, снег убирали; теперь на очереди грабли, лейка и т.п., что особо пригодится на даче. А в остальном, все у Надюньки также - хорошо кушает, спит один раз в день час-два, учится сама проситься на горшок (4 раза из 6 попадем), 12 зубов (№11 и 12 коренные, теперь их четыре, расположились они симметрично), и ждем еще - на днях была повышенная температурка и пальчики Надя во рту держала - значит идут, а где, мне не показывает; с удовольствием ездит к бабушкам и дедушкам в поселок, скоро мы к ним поедем на все лето, как только квартира освободится, баба с дедой будут жить на даче, а мы будем наведываться на фруктики, ягодки и остальные вкусненькие посадки .

Вот уже и ПОЛТОРА года! Давно ли была наша доченька «конфеткой в пеленочке». А сейчас уже красивая, умная и самостоятельная девочка. И всех нас она только радует. На данный момент у Надюшки «поперли» слова . Если раньше добавлялось слово в неделю-две, а как переехали в поселок поближе к бабушкам и дедушкам, Надя стала разнообразнее что ли общаться, так и появились новые слова. 15 апреля Надюшка удивила меня тем, что назвала свое имя, стоя в ванной в воде по пузико показывает на меня пальчиком и говорит: «Мама», а я показываю на нее: «А это кто?» - «Дадя», так четко, понятно и удивленно, будто «ну ты что мама, не знаешь что ли». Так и пошло у «Дади», только спросишь «Как тебя зовут?», «Как твое имя?», «Ты кто?» - тут же отвечает. Через пару дней появился как бы вопрос-продолжение «А сколько тебе лет?». Раньше Наденька показывала один пальчик, а теперь еще добавляет «Оди» (ну то есть один год). Пока нет звука «н» получаются такие слова «да» (на), «Дадя» (Надя), «оди» (один). Как-то интересно!  Затем появилось слово «ди» (иди), берет за руку и ведет куда ей нужно, особенно настойчиво если попросила мама (папу ведет так ужинать к столу), бабу Таню и деду Валеру понюхать цветы, которых много у них на окнах, при этом ртом выдыхает шепотом «а-а-а», то есть вкусно пахнут, а деду Юру и бабу Люду на даче смотреть собаку Дозора на улицу или с окна. Я в восторге от слова «пока», Надюша говорит его так звонко, красиво, много (раз десять попрощается) и при этом уже по-взрослому машет рукой, то есть пальчиками, а не как раньше всей ручкой. Это слово можно услышать на выходе от бабушек и дедушек, из гостей, из пустой квартиры на прогулку, и даже из магазина, ну только если я сама прощаюсь. Вот так! Из подражаний животным вот что новое: «га-га-га» (Надя случайно говорила, я тут же подхватила, что так говорят гуси, так это у нас и закрепилось) и «бе-е» (на барана и козу после просмотра мультика «Волк и семеро козлят). В связи с «га-га-га» мы выучили потешку про гусей: «Гуси-гуси» - «Га-га-га», «Есть хотите?» - «Да-да-да» (при этом Надюнька торопится сказать свои слова и хохочет). А с движениями выучили другую потешку:

А первое слово каждое утро у Нади: «Папа?» Я сразу говорю, что папа на работе, денежки зарабатывает, она это показывает пальчиками, и вообще скучает по папе, он у нас работает много, а когда дома, Надюша от него не отходит, особенно когда только придет после работы, стоит под дверьми ванной и туалетной комнаты и зовет его. Далее утром доча начинает заваливать меня вопросами: «Деди?», «Баба?», «Ма-а?» (про кота), «Ав-ав-ав?», ну а я перечисляю где сейчас бабушки, дедушки, чем занимаются коты и собака . Надя уже привыкла, что каждый день мы либо ходим к одним бабушке и дедушке, которые живут недалеко в квартире, либо ездим к другим на дачу, где, кстати, для нее дед сделал горку и песочницу с грибочком. Пока жили у себя в городе, в маленькой квартире, занимались только друг другом, а теперь ей внимания много, она с удовольствием ходит в гости, везде много места, интереснее. Хорошо, что мы на время сменили обстановку. И самое главное, я отучила Надюшеньку от груди, буквально неделю назад. Ох и боялась я этого, но прошло все на отлично, как всегда хвалю свою малышку. Она оказалось готова лучше, чем мама. А было это так: два дня я укладывала Надю спать днем без титечки. Плакала . Один день сидя на мяче, покачиваясь, Надя уснула на моих руках, на второй день лежа, я закрытыми глазами пела песни и слушала, как Наденька рыдает. Минут 15 в подушку она проплакала и уснула. Вечером и ночью грудь давала. На третий день уже перед ночным сном я так же пела, сказки рассказывала, а Надюшка поплакала и уснула, ночью минуты две и опять спит, а я даже в одежде спала, чтобы не было соблазна покормить. И все. Можно сказать, что весь этот процесс занял 3-4 дня, ну просила еще пару раз, я отказала, она так и засыпала рядом, слушая меня, а днем бывало и в машине заснет, вот как сегодня, едем с дачи, она сзади заснула, я только перенесла домой, раздела, а Надюшка даже глазки не приоткрыла. А вот у меня как стали груди наливаться, особенно левая, камень на камне, руку не поднять , выжимала-выжимала, толку мало, да и смысл – ведь придет новое. И купила я в аптеке таблеточки с жутким названием «Бромокриптин-рихтер». Девчонки мне рассказывали о других, дорогих, там две таблетки и за один день нет молока, но в аптеке сказали, что они не совсем легальные или что-то типа того, и были случаи вызова скорой после их приема. А те которые я взяла – 30 таблеток на две недели, и как сказала аптекарша: «Кому-то достаточно одной таблетки, а кому-то и 30 мало». Мне повезло, я приняла 4 раза по полтаблетки и груди в порядке. Кормление доченьки я всегда буду вспоминать с нежностью, это очень приятное время: и когда Надя была еще в пеленках, искала грудь закрытыми глазами как слепой котенок, и когда возюкалась по мне, чуть ли не вверх ногами ела, и баловалась, и гладила ручками «ть-ть-ть», и выжимала со словом «титя». Полтора года - хороший срок для кормления, по моему мнению. Зато теперь, я поняла достоинства уже некормления. Подруга раньше говорила: «Будете спокойней спать». Я не представляла на сколько и уже забыла, как это; привыкла, что каждый час-два скачу в кровать к дочке, кормлю ее, просыпаюсь у нее, переползаю к мужу, потом опять к Наде. Все изменилось: первые ночи еще Наденька просыпалась, на вопросы  о питье и горшке, отвечала «Дя-а», а теперь и вовсе один раз ночью поднимет голову, увидит, что мы спим, бросает голову на подушку и спит дальше до утра. Умница! Также днем, я только покажусь, что я недалеко, она дальше заваливается спать. Действительно спокойно и ребеночку и маме. Надюшка иногда называет меня «мамака» (мамочка), а папу «папка, папака» (папочка). Ходит сама по себе «Мама, мамака, мамака, мама, мама, папа, папка, папка, папака». Пытается повторить многое, иногда получается, но один-два раза скажет, а потом не получается. Например, я слышала, как Надюшка сказала похожее слово «Абака», когда я ей показала на уличную собаку и назвала ее, попросила повторить, а она уже «Ав-ав-ав». Четко знает, как зовут маму, папу, бабушек и дедушек, дядю, некоторых деток и их мам в нашем окружении. Если я спрошу: «Твою маму зовут Оля?», Надя будет качать головой, а на вопрос «Твою маму зовут Ира?» - громко отвечает «Да!»  И чуть не забыла важное слово - «ням-ням», как же без него. Как только слышит про покушать, бежит на кухню со словами «ням-ням-ням». Бабушка случайно на улице скажет, что скоро будем кушать, все, Надя нас замучает: «Баба, ням-ням, ням-ням». А увидев царапинку, говорит: «Бо-бо», когда в ванной течет вода или что-нибудь капнем - "Кап-кап". Такая классссссная!   (какая-то ошибка у меня с оформлением, попытаюсь потом исправиться)

А у нас настоящее лето! И это так не похоже на наш север – в прошлые годы в начале июня мы ходили в курточках и ждали листьев на деревьях, а в этом году зелень и цветы давно радуют глаза, а сегодня и вовсе мы ходили загорать. Грелись мы на солнышке втроем – я, доченька и мама, то есть три поколения лежали на одном одеяльце, копались тремя лопатками в песочке и играли в мяч. Ну и, конечно, фотографировались. Я это дело люблю, ну и понятно, что главная моя модель – Надюшка , каждый день десятки фоток в разных позах, местах, нарядах. В последнем недостатка нет, наряжаем как только возможно – что-то покупаем сами, много дарят бабушки и дедушки, и еще достается от дальних родственников, от 4-летней девчушки, что интересно тоже Надюши, хотя имя это в наших краях редкое. Скоро эти наряды поедут в отпуск, также как и мамины с папиными. Мы нашей небольшой счастливой семьей собираемся в Карелию, на родину моей мамы, там нас ждет моя бабушка, сестры, тетя, дядя, вобщем отпуск должен пройти на отлично, правда недолгий, всего-то две недели. Зато огромный плюс в том, что мы едем туда и обратно через Питер, время между самолетом и поездом по дню, так что в планах посетить зоопарк, а на обратном пути фонтаны. Там мы тоже будем с фотиком и видеокамерой для собственного отчета и приятной памяти. Хотя распечатываем мы только особенные, интересные, примерно15-20 штук в месяц, а остальные хранятся на компьютере. Надюшка когда смотрит фотографии, проговаривает, кого она видит: «Нани (новая версия своего имени Надя), папа, мама, Нани, дедИ, баба, Нани, Нани, дядя, тети, Нани…»  Также говорит, когда достает одежду из стиральной машины, подает мне: «Нани, мама, папа, Нани, Нани, папа, мама, Нани…» Всегда бежит помочь, если попросить: «Надя, ты поможешь маме?» - «Да-а». Наконец появился звук «н», а значит теперь и слово «На» стало правильным. Надюша любит хлопать в ладоши, когда видит аплодисменты по телевизору или на улице, сама при этом улыбается, аж светится. Из новых слов только «абаИ» - почему-то обозначает оно «пить», «вкусно»; бывает ночью проснется, тянет меня за руку с дивана и зовет: «Мама, абаи!» - «Писеть? Кушать? Пить?», и на последнее всегда соглашается, значит все-таки «пить» (не понимая спросонья ничего, крепко держит кружку, мне не отдает, заползает с нею к себе в постель и засыпает, обнявшись с чашкой ). Хотя вчера на клубнику была такая же реакция, встала у стола, тянет ручки и кричит «АбаИ!» Клубнику Наденька восприняла хорошо, на абрикосы тоже реакции нет. Кажется, только у нее на мандаринки покраснение ручек и ножек, и то если съест больше, чем дают. Это она махом, раз и забрала, в рот зажевала, да еще и убежала. Так обычно Надя поступает с мандаринками, конфетами, шоколадом, получается, что совсем, что вкусно и запретно... А вот как меня Надюнька удивила: мы с подругой и крестником уехали в город с ночевой на 1 июня, во-первых, праздник детский, во-вторых, у нас выставка ручной работы (я занимаюсь выжиганием по ткани, а Лена бисероплетением). Вечером 31 мая мы решили сделать пробный заход на карусели, пока народу не много. Я думала, что моя «мамина доча» никуда не сядет, будет плакать, а она, забыв про маму, каталась на всем, что только соответствует ее возрасту – на поезде по кругу, на собачках по кругу вверх-вниз и на кораблике вокруг пальмы. Надюшка и Андрюшка вовсю улыбались, нам махали ручками, нажимали на все кнопочки в этом поезде и собачках – а там мычит-мяучет-лает-кукарекает-ржет-и-хрюкает. Вобщем, еле увели мы деток оттуда. Молодцы они у нас! А утром следующего дня, именно в праздник, ребятки с удовольствием покатались еще раз на всех аттракционах, после обеда рядом с выставкой детки бегали, играли, рисовали цветными мелками. К вечеру так устали, что в машине уснули сразу, так наши малыши и спали, пока мы не приехали обратно в поселок. Конечно, мы соскучились по папе, он сразу посмотрел фотографии и видео, как его доченька развлекалась в парке и гуляла по городу . В поселке нам тоже есть где гулять, либо на площади, но туда лучше приходить с мелом и машинкой, на которую Надя садится, а мы ее сзади толкаем, либо на детской площадке – в песочнице, на разных качелях и горках. На горку Надюшка сама поднимается, держась за поручни (кстати, в подъезде тоже на этаж сама уже забирается, пока я колясочку ставлю), садится на краю горки и скатывается, а я только снизу ловлю ее. На качелях раньше Надя не каталась, соглашалась сесть и тут же сползала, а тут, покатавшись вместе с подружкой Даринкой, которой очень нравятся качели, стала тоже кататься, да еще и сама покачивается-раскачивается, чтобы сильнее было…  Надюшка учится одевать трусики и шортики, психует, особенно когда не получается на попу натянуть, ничего справимся. Зато шапку элементарно, любую, сняла и тут же одела. Курточку и кофту тоже пытается, один рукав натянет и стоит, остальное пока сложновато. Но мы будем стараться! Купили мы Наденьке маленькую пластмассовую магазинную корзинку, теперь по дому возит либо игрушки, либо покупки – пустые коробочки из-под сметаны, молока, кефира, сока, резиновые фрукты. Часто играем в сказки, строим "Теремок" из кубиков и заселяем животных, (о!) вот сразу я и вспомнила, что Надя на лягушку говорит «Ка» (ква), а на мышку как-то «Пись-пись» (пи-пи); и Колобок у нас катится по ленте как по тропинке и встречает зверей. Вот только «Три медведя» я еще не брала, хотя резиновые персонажи уже лежат, ждут своей очереди... 

Вот и следующая ступень развития в обществе - ДЕТСКИЙ САД! Наша Надюшка почти в год и 11 месяцев начнет ходить в ясли. Собирались на месяц раньше, но садик на ремонте и вроде как откроется 3 октября. Ждем-с. Но мы уже готовы и мысленно, и материально (ящик трусов, маек, колготок и костюмчиков), и даже по медпоказаниям - прошли всю медкомиссию и получили карту, которую нужно отнести в сад. Кстати, 1-я группа здоровья, на нашем Севере это не часто встретишь, считается, что дети уже рождаются как минимум со второй. Будем следить за Надюшиным здоровьем, вот уже и в бассейн начали в этом сезоне ходить, гимнастику делаем каждое утро под передачу "Зарядка с чемпионом". Правда были замечания от врачей: по поводу налета на передних зубах от стоматолога, хотя мы чистим дважды в день, а вечером так и вовсе я укладываю доченьку на диван и прохожусь щеткой по зубкам; и лор нашла серную пробку, видимо недостаточно далеко лезем палочкой, вот и прописали нам закапывать ушки перекисью водорода. Мы исправимся . А в сад мы выходим одновременно, Надя - в ясли, я - в подготовишки, уже ходим вместе готовить кабинет - перевезли с дому все коробки с пособиями, раскладываемся. Так что, Надюшка пока думает, что сад - это рядом с мамой и бабой Наташей (воспитатель на моей группе - называет ее либо Наташа очень четко, либо баба Таша) играть игрушками и жевать печенюшки . Потом поймет, что мама пошутила, а пока говорю, что пойдет в другую группу, там будут детки, игрушки, воспитатели, будет там спать, кушать. На все отвечает "да" - радует. Теперь перед сном Надя всем желает "спокойной ночи": "Ночи, мама! Ночи, папа!" Говорит на себя "доча" когда я спрашиваю кто она маме и папе, для бабушек и дедушек - "вуча" (внучка); "А кому ты племянница?" - "Дяде Коле". Вот такие у нас познания! Себя так и называет "Наня", "Натя" и особо любимое "Насюся" . Склонения видны во фразах типа "Нети Пули" (нет Пули - черепахи), "Нети салюти" (нет салюта), множественное число - "гибы" (грибы); называет почти все части тела и большинство четко "нось", "от" (рот), "губы", "гаава" (голова), "попа", "ноти" (ноги), "ути" (руки), "с(ш)ея", "ус(ш)и", "сёки" (щеки); хорошо различает основные цвета, и даже пытается называть, но это уже слишком сложно. Еще Наденьке нравятся машины, которые едут с завыванием - скорая, милиция и пожарная, она сама  воет "у-у, у-у" и "Мама, поить, тети, дяди, поить, би-би, у-у, у-у", то есть едет машина на помощь (помочь) тете или дяде. Когда Надя выдает что-нибудь подобное, моя мама мне говорит: "Не зря сидишь в декрете, сколько всего Надя знает". Меня в такие моменты так гордость распирает . А прям сейчас моя доченька проснулась, сходила на горшок, сама вылила со словами "Сава" (сама) и присела рядышком кушать суп: "Мама, гочячи суп" (горячий суп), дописываю буквально под запись онлайн "Моя мама" и смотрю как хлеб макает в гороховый суп. А принадлежность в виде "моля" и "моя", "моль" и "мой" появилась у нас вот только на днях. Теперь спокойно, извиняюсь, и козявку из носа у нее не достанешь, как тут же: "Моля!" (моя) .

Вот и заканчивается июль, а мы его и не заметили, каждый день ждали потепления, но так в кофтах и куртках проходили. Пока что май в этом году самый теплый месяц. Оригинально! Но может быть это лучше, чем в других частях страны, да и всего мира, где-то снег неожиданно выпадает, где-то жара и леса горят, где-то дожди проливные. А у нас просто прохладно. Но огород бабушки Люды и дедушки Юры как обычно не подводит. Внучка Надюшка витаминизируется по-полной: каждый день объедается прямо с грядки клубникой, малиной, огурцами, начинают краснеть помидоры, от них Надя тоже не отказывается, и первый горох ее. Вот только смородину заставляем есть, ее она не очень любит, это, наверное, на фоне сладкой клубнички и малинки. Конечно, в салаты идет зеленый лук, петрушка, укроп. Вобщем, как говорит наш педиатр, деревенская девочка – откормленная на всем своем, плюс еще покупаем черешню, вишню, а на ферме берем свежее мясо, яйца и сметану. В лесу черники литра три набрали, да голубики немножко, уже брусника поспевает, скоро за нею поедем, а там и клюква в сентябре. Как всегда, готовимся к зиме, обычно ягод хватает примерно до апреля, они «уходят» на пироги и компоты. У Наденьки опять начался период новых слов: за последний недели появились глаголы «ди» - иди, «пе» - пей, «кУсай» - кушай, «сяти, сять» - сядь; имя девочки Маши «Маса», теперь все девочки на картинках в сказках у нас «Маси». Много предложений из двух слов: «Мама, сять», «Папа, ди, ди, папа», «Мама, кУсай», «Ляля, пе». Часто сама себе говорит: «Сять» - это когда приседаний в гимнастикеделает, встанет и опять себе: «Сять». А гимнастику мы делаем под передачу «Зарядка с чемпионом» в девять утра, Надюшка интересная такая, стоит руки в боки, крутит головой, приседает, наклоняется, но при этом сгибает ноги, сама улыбается. Ей так нравится, сразу бежит к телеку как слышит музыку этой передачи, меня зовет и делаем вот такую зарядку. Еще Надюша – умничка большая – понимает многие значения слов, например, прилагательных, различает не только простые «большой-маленький» («бася» и «мася» и приэтом сжимает большой и указательный пальчик, глаза сужает – смешная такая), «горячий-холодный», но и «грязный-чистый», «мокрый-сухой», «высокий-низкий», «липкий». Последнее слово мы выучили, когда клеили в книжках. В одной детали нужно смазывать клеем ПВА с кисточкой – справляемся вместе, потом придерживаем и любуемся, в другой книге уже готовые персонажи-наклейки нужно приклеить на отведенное им место согласно сюжету сказки. На днях купили новую большую книгу со сказками, а то прежние прочитаны по три раза в день каждая, знаем уже наизусть, а в новой 12 сказок, все с красочными картинками. Да и просто новое всегда впечатляет. Надя помогает мне рассказывать сказки и потешки. Теперь, кроме слов «баба» и «деда» в «Курочке Рябе», Надюша говорит «ко-ко-ко» на курочку, «пи-пи-пи» на мышку, научилась говорить «го-го-го» на лошадку (почти как «и-го-го»). В какой-то момент кошек Наденька стала называть «китя», а теперь опять вернулись к «ма-а». Готовимся во всю к детскому саду, остался месяц до яселек. Готовимся морально: «Надя, ты пойдешь в детский сад?» - «Да» (это сейчас, а раньше было отрицание в виде «у-у») - «Там будет детки, хорошие воспитатели, новые интересные игрушки, книжки, там дают кушать, будешь спать» - «Да» - «А мама пойдет на работу денежки зарабатывать» (раньше кидалась мне на шею со словами «Мама, мама», а теперь молчит или соглашается – уже хорошо). И готовимся, как это сказать, физически что ли: есть и пить Надя сама умеет, салфеткой вытирается, руки моет, но кран не включает, на горшок садится, но не всегда, еще бывают мокрыми штаны, но снять и одеть уже может, как для горшка так и для прогулки, с трусиками посложнее, ножки залезают в какую-нибудь одну дырку, футболочку может снять, но не одеть, тапочки обувает легко и ходит в них по квартире, кроссовки одевает, но это потому что ничего не мешает и легко одеваются, а вот с туфельками проблематично. С игрушками тоже играет: расставляет тарелочки и чашки куклам, возит «покупки» в детской корзинке, зовет нас в домик к себе в гости «Папа, ди» и выгоняет «Пока, пока» и машет ручкой; любит рисовать карандашами, везде найдет листочки, тут на днях порисовала она каляки-маляки на папиных рабочих документах… Кроме того, любит слушать, когда читают книжки, если знает, то подскажет самое простое, знает потешки «Ладушки», «Зайка серенький», «Сорока-белобока», «Мишка косолапый» и показывает их, спокойно смотрит мультики. Мы тут приноровились смотреть по 2-3 серии «Лунтика», не ожидала я, что и мне понравится, хороший поучительный мультфильм. Оставляем ее в песочнице с детками, до получаса спокойно играет, не обращая на нас внимания. Так что, к саду мы готовимся, особо-то я не заставляю Надюшку, но по мере возможностей учим постепенно всему самому важному, все вместе, и бабушки и дедушки, и я с мужем.

Заканчивается лето, на улице холодно и мы вернулись к себе домой, переехали в город. Теперь наши бабушки и дедушки по возможности будут сами приезжать к нам в гости. Порядок мы уже навели, и что больше всего радует -  в комнате стало просторнее - мы продали компьютерный стол со всей компьютерной аппаратурой и увезли огромное кресло, теперь в освобожденном углу «детский уголок»!!! Долго я планировала, как бы Надюшке все обустроить и вот что получилось: деревянный кормильный столик уже не нужный на кухне мы разделили на стул и парту (как и предусмотрено производителями) и поставили к стене, слева от набора полочки с книгами, раскрасками и рисовальными принадлежностями, справа коробка с кубиками, кукольная кроватка и другие игрушки в коробках и корзинках (что-то их слишком много) . Тут же мы приклеили к стене белый потолочный плинтус, к которому можно на кнопочки-гвоздички прицеплять все что угодно. Сейчас у нас висит небольшой развивающий коврик, где нужно собрать из лепестков цветочек - по типу фланелеграфа. Раньше Надюнька ложилась на пол и рисовала, а теперь с важным видом восседает на своем троне, выбирает любую раскраску, любые карандаши и рисует, тут же и пластилином лепит, главное вовремя помочь убрать, иначе все скапливается друг на друге. Радует меня этот творческий уголок, Надюша в любой момент самостоятельно сядет и занимается, может себя увлечь делом. Но последние дни она много отвлекается, а причина - черепаха. Купили мы эту малышку 21 августа в зоомагазине. Ходили всей нашей маленькой семьей за новым питомцем. Теперь только и слышно: «Пуля, пиет (привет)!», «Пуля, пока!», «Пуля, кусать (кушать)», «Пуля, де? Ку-ку, Пуля!» А Пулечкой мы ее назвали, потому что мчится как пуля, скоростная, только и видно то в комнате, то в коридоре, то на кухне, через пороги смешно перелезает, а точнее переваливается. Вобщем, Надя оценила нового сожителя, постоянно о ней вспоминает, предлагает поиграть, дает игрушки: «На, игать». Как видно, у Надюхи речь поперла, последний месяц она сама как пуля, выдает каждый день по слову, а то и больше. Имя мамы - «Ида» (Ира), папы - «Алеть» (Олег), а также говорит «Катя», «Маша», «Тата» (Таня), "Ксюся" (Ксюша), "Полиа" (Полина), "Малиа" (Марина), "Валеа" (Валера), "Петя", "Сася" (Саша), "Натя" (Надя), "Надюся" (Надюша), «ноть» (нос),  на медведя «миша», а не «аи» как раньше,  на кота "коть" вместо "ма-у", всем говорит привет «пиет», выдает предложения типа «Мама, дате Нани кусать» (Мама, дай Наде кушать), появились глаголы «деть» (одеть), «пачи» (плачет). Например, меня жалеет - гладит по голове и говорит «Пачи, пачи», а чтобы ей помогли кричит: "Мама, папаить!" (Мама, помоги) . Количество постоянных слов выросло, а одномоментных невероятно возросло, то есть повторяет слово в определенной ситуации - «чу-чуть», «десь» (здесь - это мы пыль вытирали, я сказала, что надо вытереть здесь, а потом Надюша мне показывает «десь, десь, и десь» ), «тут», «там», «намаать» (намазать), «бона» (больно), «дёт» (идет, ждет), «я», «дуть» (дуй), «паёт» (ползет), «будь да» (будь здорова) и так далее. Тяжело уже перечислять больше, потому что много и все не вспомнить, но сам принцип ясен: Надюшка старается повторить то, что мы говорим и повторяет как может, мы тут же ей помогаем, чтобы слово запомнилось, да еще и лучше сказала, а она и не противится, надо и пять раз его скажет. Вообще, девчонка сообразительная, во многих моментах так себя ведет, что думаешь, что ей не почти два, а лет пять и откуда она это знает, наверно, потому что много читаем, везде разговариваем, все объясняем, плюс она сама любознательная, усидчивая, и, кстати, с хорошей памятью, что очень радует, потому что моя меня частенько подводит . А тут через три недели заходим второй раз всего лишь в магазин и Надя говорит «деда», то есть запомнила, что в первый раз когда мы приходили, покупали книгу для дедушки и везли ему в больницу. Радует она нас! Тьфу-тьфу-тьфу (как-то так), чтобы не сглазить! И еще о важном: все, к горшку мы окончательно приучены, уже несколько недель мокрых штанов не было: либо просится «Мама, писить», «Мама, какать», либо сама сядет втихую на горшок, если он рядом, а потом только зовет и показывает, особенно смешно когда «Фу-у, фу-у» и машет ручкой у носика . Любит посидеть как взрослая на унитазе, на своей маленькой сидушке - это только по ее желанию. Итак, если мы пойдем в детский сад через месяц, то что мы умеем: горшок на 5, кормешка и питье на 5, ест все и чисто, говорить пытается, основное понятно, а остальное подтянем еще, сон пока на 4, режим хороший, дневной сон есть, но недолгий 1-1,5, может там под общее сопение будет спать дольше и крепче, одевание и раздевание на 4, для туалета снимет, подтянет обратно все хорошо, шортики учится одевать, ножки чаще в одну штанинку забираются, а футболки учимся снимать, все впереди, мы будем стараться; поведение на 5, играет спокойно и сама с собой и с детками дружно, делится и не отбирает, но свое отстаивает, рисует, книжки рассматривает, слушает сказки, любит танцевать, под некоторые песни подпевает «ля-ля-ля», а под «Буратино» вообще интересно «Бу-ба-ти-на» . Надюшка с удовольствием смотрит мультфильмы, да еще и выбирает «Мама, Маса, миса» (это про «Машу и медведя»), а в «Лунтике» называет персонажей: «Капа» или «баба» (бабушка Лунтика, зовут ее Капа), «деда, С(Ш)еда» (дедушка Лунтика - Шер), «Кутя» (кузнечик Кузя). Вот такие мы большие! А уж от соседей я сколько это слышу, нас ведь лето не было, а тут Надюха сама в новых резиновых сапогах шагает на четвертый этаж, при этом что-то громко рассказывает либо папу вспоминает, либо репетирует «Пиет, Пуля», ну или «считает ступеньки»!

Я у своей доченьки люблю любой возраст, постоянно что-то новое, к чему-то новому стремимся - сидеть, ползать, стоять, ходить, самостоятельно есть и садиться на горшок... Но сейчас я в полном восторге от новых слов, вижу ежедневно, как в маленькой девочке рождается речь! Нам бы так, взрослым, при обучении иностранного языка, так ведь нет, у нас не хватит ни терпения, ни желания, да и постоянного учителя рядом не будет, так что это бывает только раз в жизни... Ну каждый день Надюшка выдает слова, да что там слова - предложения! Да вот хотя бы только что за обедом: "Наня кус(ш)ать" и залезает на стул, я дополняю "Будем кушать суп", а она делает вывод: "Наня кус(ш)ать суп" . И ведь так во многих ситуациях, и никогда не ленится повторить несколько раз, это уж издержки мамы-логопеда  - чтобы закрепилось слово, повторяем его, а Надя-то и рада. При этом появляется принадлежность кому-то: "наса масиса" или "наса би-би" (наша машина - как только видит ее), "папи масиса" (папина машина), "нас доб" (наш дом), не знаю почему "доб", но звучит здорово, особенно когда строит из кубиков "доб миси" (дом миши). Как видно из этих фраз, появляются и склонения (это же так называется ), например: "миса" - "миси" (миша - миши), "папа" - "папи" (папа - папина). На празднике в честь Дня Нефтяника (это наш местный профессиональный и самый важный) выдала слова: "сай" (шар), "салють" (салют), "гобудь" (голубь),  "маадесь" (молодец), "косиси" и "хось" (это прически наши к празднику - косички у Надюшки и хвостик у мамы); и с удовольствием Надя прыгала на батуте для деток, рисовала мелками на асфальте - за это дали подарок "часы" (это у нас четкое слово), бегала по площади, ну и впервые смотрела салют! А как мы все таем, когда она себя ласково называет "Наня-Насюся" (Надя-Надюша) - если на фотках видит или что-то хорошее сделала, то так хвалит себя. Может назвать себя не "Наня", а "Натя" и то по просьбе, а Надей не получается, хотя "дя" говорит хорошо очень давно. Обожает сочетание "дядя Коля" (о родном дяде - может просто сидеть и много раз повторять), стала и чужих называть "тетя Оля", "дядя Петя" и т.п. А вот с чем я начинаю бороться: Надюха может меня позвать "Ида" (Ира) или "Аис(ш)а" (Ириша), так я тут же: "Я - мама!"  А если я не понимаю, что Надя говорит и переспрашиваю, либо задаю повторно вопрос, то отвечает с такой интонацией, что я просто стою в шоке, типа "ну ты мама не понимаешь". Например, для меня ее "дате" (дайте, дай) и  "датя" (дача) очень похожи, я ей "Что тебе дать?", а она мне четко и с напором: "Да-тя, баба, деда!" (баба и деда на даче) - как все просто . Я тут забыла ей одеть часть нижнего белья второпях и ойкнув, сказала об этом, а Надя и не промолчала: "Мама Нани ая-ять" - отругала . А по телефону как трепется, я тут же хватаюсь за видеокамеру: "Ба-ба, пиет!" (Баба, привет!), "Де?" (Ты где?), дальше отвечает на вопросы четко и понятно, еще и расскажет о черепахе Пуле - спит или не спит, ползает или кушает. Еще интереснее разговор выглдит по детскому телефону, ощущение такое, будто там есть невидимый собеседник, Надя спрашивает, отвечает, делает длительные паузы с видом, будто внимательно слушает, то есть полностью копирует нас, взрослых - такая потешная!  Мы все также не забываем рисовать карандашами и красками, лепить из пластилина и делать аппликации. Первое доченька часто и сама делает сидя у себя в уголочке за детским столиком, а вот последнее мы выполняем вместе, я вырезаю детали, Надюшка клеит либо клеем-карандашом либо кисточкой, а потом деталь прикладывает сама в нужное место, если нужно, еще и покрутит. Мне остается только чуть подправить, если выходит за контур (в книге), остальное она сама! Умница! Маадесь! 

Что-то давно я не записывала чего-нибудь интересного. Теперь время расписано, это хорошо еще что мой рабочий день полдня, Надюшку забираю после полдника в полчетвертого и едем домой заниматьмя домашними делами, ну иногда творческими. Да уж теперь аппликации и рисование не на первом месте как раньше, хотя стараемся не забывать. Вот и сейчас собираемся что-нибудь сообразить бабушкам и дедушкам к празднику. Новый год мы ждем: доча выучила стихотворение про елочку "Наша елка велика", дождалась, когда папа принесет елочку, помогала нам ее наряжать, хотя чаще пытается снять шарик со словами: "Мама, я посматлю", теперь в ожидании подарков от Деда Мороза. В это воскресенье сходили на первый утренник, сначала посмотрели представление на сцене, очень интересное, с участием кошек, собак и курочек, было живое общение с детками из зала. Зато Дед Мороз пришел уже тогда, когда детки нашего возраста подустали, залезли "анучки" как говорит моя Надя (то есть на ручки) и командовали мамам "Домой!" Кстати, моя стала такой командиршей, разговорилась совсем как взрослая . Легко может маме сказать "Иди ваить суп", когда я подхожу ее поцеловать во время просмотра мультиков, или "Мама, убеи уку" (убери руку), "Папа, не тогай" (не трогай), "Отдай мне", "Моя подушка, отдай ее", "Мама, пока, Насюся скоя пьидет" (скоро придет), "чё деись?" (что делаешь?) и в таком роде. Появились хорошие осознаные предложения типа "Собачка гуляет на улице, мы идем домой", поднимаясь по лестнице домой, или утром рассказывает: "Папа а яботе, Насюся в деский сад, мама а яботу а масине" (Папа на работе, Надюша в детский сад, мама на работу на машине), и еще "Мама, ты в магазин идесь? Купи Насюсе киндел".  Есть уже в речи Насюси склонения, предлоги, ну и вообще то что положено. Есть и характерные для всех детей путаницы слогов типа "мокото" и "моколо" (молоко), "мотолок" (молоток), "кабалик" (кораблик), "каваляй" (каравай - очень любит его танцевать), "хаваёт" (хоровод - вот его и путает с караваем). Интересно называет нашу фамилию "Мелика" (почти правильно): "Папа Мелика, мама Мелика и Насюся Мелика. Все Мелика" . К саду уже Наденька привыкла, легко заходит и спокойно выходит из группы, играет, кушает, ходит на горшок, и даже спит, правда часа два, но и это прогресс, скоро научат спать три часа, хотя бы уже не плачет, а спокойно лежит или общается с воспитателем. К сожалению, на прошлой неделе Надюха опять приболела, очень резко, утром была нормальная, а в обед вызвали, прихожу, а она уже сидит никакущая: сопли рекой, чихает и кашляет и повышенная температура . В группу вообще ходят дети с постоянным насморком, но кто-то и продолжает с ним ходить, а кто-то как моя Надя тут же сваливается в постель. На этот раз больничный я не стала брать, попросила день посидеть, а отработать позже, а на следующий день мы с мужем дежурили по полдня - я с утра сбегала на работу, а потом он в обед уехал, а там уже и выходные. Но в данную минуту мне кажется, что дочь мы не долечили, потому что сегодня вечером (вторник) Надюньку несколько раз стошнило и сейчас она спит слабая. Завтрашний день неизвестен, либо будет по полдня ходить в сад, а потом я буду ее забирать, либо с утра на больничный, а очень не хочется, ведь осталось три дня и зимние каникулы... И как всегда похвастаюсь, я сшила первую книжку, на заказ, она уже у пятимесячной девочки Лизы. http://www.odnoklassniki.ru/#/profile/477609901542/album/398351111654

Детки растут, их во многих случаях уже и не обхитришь . Проверено! Говорю как-то Надюшке, что мне нужно сходить в магазин за луком, а ты - посиди и посмотри мультики. Уже одеваюсь, а она мне несет луковицу из ящика: "Мама, вот лук!" Вот и пришлось объяснять, что она одна (луковица), а мне на манты нужно много. А сегодня пошли гулять с подругой с детками нашими, у нее мальчишка того же возраста, и пообещали, что идем в парк. Моя прекрасно понимает с осени что такое парк и как он должен выглядеть, а мы пока в один магазин заглянули, во второй, и домой повернули, и тут Надя поворачивается и задает мне: "Мама, я хочу в пак!" Мы так и встали как в копанные две мамаши. Ну что делать? Пошли во двор, там есть все что нужно для парка - деревья, снег, птицы и горка и шумно поиграли - и  в снежки, вот только Надя нас всех приучила к другому названию - колобочки - найдет снежок или скатает, кидает в нас и кричит: "Колобочек!", потом катали деток с горки: одна мама сверху, вторая снизу, так и спускали и ловили по одному. Навеселились! Еле вытащили с горки и домой завели . Наша Красавица вообще всегда найдет что сказать, если повредничала, игрушки разбросала, то есть дежурные фразы: "Я не винаната!", "Я больсе так не буду!" или сразу обе, чтобы нам совсем нечего было сказать. А тут вчера выдала, ходит и говорит: "Бозе мой, Бозе мой!". Я ей: "Надя, ты где такое услышала?", а она дальше это твердит, а потом стала закрываться в туалете: "Я на аботу посла, всё, всем пока". Через три секунды дверь открывается: "Всё! Я писла с аботы" . Потом достала всю посудку и начала готовить нам ужин: "На, мама, угостись, катоска. Вкуся?", и сама все приговаривает: "Вкуся-вкуся!" Если телефон валяется без чехла, то есть хозяюшка, которая его уберет и сообщит: "Папа, я убала твой тефанон в сумочку!"  А что уж говорить о фразах типа "Мама, ты меня аздавись!" (при попытке ее поцеловать) или "Мама, иди намально!" (это я иду веселясь спиной вперед, а она вся такая серьезная) . Подходим к саду на днях, Надюшка мне: "Мама, посли домой" - "Почему?" - "Я аболела!" - вот так, хитрая, понимает, что если она болеет, то сидит с мамой дома. Ладно хоть еще не знает, как сделать, чтобы заболеть. Это, видно, впереди . А вчера мы ходили в приезжий мини-зоопарк - рептилий привезли. Очень понравилось: мы гладили метрового варана, который бродил просто по полу, наощупь он, будто бисером вышитый, на руках держали большущую лягушку, из которой можно выжать воду, тоже мягкая, будто жвачка, и питонов трогали, ну уж до кобр  и всяких африканских тараканов нас не допустили, хотя желания у нас такого и не было. Пофоткались и на камеру поснимали, деткам очень понравилось. На небольшого варана с хохолком Надюшка: "Мама, смоти, дакон!" (дракон - если бы не символ года, наверное, не знали бы о нем, а так дома мягких дракошек - завались!)