В нашей семье великая покупка ! Для дочурки мы купили сенсорный развивающий музыкальный детский коврик от 0 до 1 года. О как! Конечно вещь дорогая, но очень нужная для развития ребенка. Я сама как педагог полностью "за" по поводу развивающих игр. Что же этот коврик из себя представляет? Существует их огромное количество, я изучила все что есть в магазинах нашего города и в интернете, посоветовалась с подругами и выбрала один из наиболее нам подходящих. Так вот у нас - музыкальный коврик с игровой подушкой "Зоосад". Использовать можно в трех вариантах: с дугами и мягкими бортами (для самых маленьких), с дугами без бортов (для подросших малышей) и просто игровой коврик. Мы, конечно, пока используем как первый вариант, потому что мы еще маленькие - Надюшеньке уже 3,5 месяца. В комплекте к коврику идут: погремушка пластмассовая, прорезыватели для зубов в виде бабочек, мягкий утенок с ветряным колокольчиком (мне и мужу он особенно понравился, очень приятный на ощупь и слух), мягкие погремушки жираф и львенок. Эти игрушки цепляются к дугам (а можно подвесить и свои) и ребенок, лежа на коврике, дотягивается до них. Именно этим мы сегодня занимались: Надюшка, лежа на коврике, а точнее на клеенке с пеленкой на коврике, рассматривала висящие над ней игрушки и робко протягивала ручки к ближайшим. Хватило ее пока минут на 15, потом интерес пропал и стала осматриваться по сторонам. Так что нужно не забывать про смену игрушек, положение ребенка, да и вообще не надоедать ребеночку одним и тем же. Еще к коврику прилагается зеркало в мягкой оправе, его можно при желании снять, крепится на липучки. Идея с зеркалом мне нравится, учитывая, что моя доченька любит отражение в зеркале. Месяц назад она в большом зеркале видела меня и улыбалась, неделю назад ей понравилась девочка, которую она видит каждый раз, как подходим к зеркалу: сразу улыбается, издает звуки, немного напоминающие смех и с удовольствием рассматривает собственное отражение. Наши бабушки с опаской к этому отнеслись, видимо есть приметы, но я о них не знаю, да еще и по форумам прошлась, и везде советуют показывать ребенка в зеркале. Ну о чем тут говорить, если в половине развивающих игр есть зеркальца . Вернемся к нашему коврику. Он приятного цвета, с нежными тонами и какими-то животными, у которых где-то, что-то шубуршит: у белочки шелестит хвостик (наверное фантики положили), а у жирафа голова, у мышки хвостик растягивается, а если нажать на овечку - она запищит и еще несколько таких интересностей. Все это малышка будет изучать, когда начнет переворачиваться и ползать. Понравился нам и музыкальный игровой центр "Нажми и играй". На музыкальной панели нарисованы ладошки, а с другой стороны - стопы ножек. Если на них нажать или наступить, то замигают огоньки и зазвучат голоса различных животных. А во втором режиме работы центра звучит приятная музыка Моцарта! Ну разве не прелесть? Кроме того, это один из самых больших ковриков, так как бортики в разложенном виде его увеличивают - 102 на 110см. Главное, чтобы доченьке нравилось и способствовало ее развитию. А уж мы будем для этого делать все, что в наших силах!

10 марта - ничем непримечательная дата в нашей семье. Была раньше. Теперь-то уж это для меня день необъятной радости! Год назад мы с мужем узнали, что скоро станем родителями ! Прекрасно помню, как сделала тест и вылетела к мужу со сногсшибательной новостью (к слову, новость эту мы ожидали в течение полугода). На следующий день мы помчались в больницу для уточнения "диагноза", и вот послезавтра будем отмечать уже 4 месяца доченьки ! Я, как педагог, да думаю, как и любая мама, педантично отношусь к достижениям ребенка в плане физического и речевого развития. И очень радуюсь, когда появляется что-то новое и даже жду этого с нетерпением, начитавшись книг и статей. Вот, например, ребеночек должен держать головку в 1 месяц - так оно и было, тянуться к игрушке мы начали в районе 3-х месяцев, агукать примерно в 2,5 месяца, и "комплекс оживления" появился около 3-х месяцев - радостно шевелит ручками, ножками и улыбается при виде взрослого. И только я увидела, что в 4 месяца малыш начнет смеяться, сначала коротко, а потом продолжительно, как Моя Красавица нас порадовала. Вчера, за три дня до четырех месяцев, Надюшка впервые смеялась, да так смешно и заразительно для нас! Ну пока недолго, но начало положено! Так что в ближайшем будущем мы ждем, что Надюшка будет хохотать, в ее речи появятся новые звукосочетания, будет переворачиваться с животика на спинку и обратно (пока только на бочок перекатывается).

Ну вот, сегодня мы впервые упустили доченьку и позволили ей упасть. Еще раз подтверждается правило - "Все детки падали". Когда мне так сказали, я подумала: "С моим ребенком такого не случится, ведь я всегда рядом!". И вот не стала исключением . Случилось это сегодня ночью. Мы уже третью ночь не пеленаемся: в самошитых больших фланелевых пеленках уже жарко, а из ситцевых Надюшка быстро выбирается - просыпаюсь от того, что она лежит играет ручками и разговаривает сама с собой, ну и, конечно, прохладно. Так что теперь после принятия ванны мы надеваем кофточку и ползунки. В связи с этим мы стали дольше укладываться, ведь нужно пощипать маму свободными пальчиками, повытягивать ножки, отвлечься на отвлекающие звуки , а ночью меня будит кряхтение - Надя перевернется со спины на животик и лежит барахтается. Так, сегодня в полночь я ее забрала из кроватки в положении "носом книзу", к себе на кровать, там переодела мокрые ползунки на сухие и только повернулась обратно к кроватке, чтобы сменить пеленку на клеенке, как тут же повернулась на Надюшкин громкий плач. Неумея переворачиваться с животика на спину, она умудрилась все-таки сделать два оборота на кровати и спинкой вниз улететь на пол. Я ее хватаю, просыпается внепонятках от крика дочери муж. Я успокаиваю доченьку и еще отвечаю на вопросы супруга, в чем у нас тут дело. Он берет ее на руки, она еще громче, я обратно к себе, укачиваю, грудь не берет. Это длилось всего лишь около двух минут, но это теперь незабываемые воспитательные для нас минуты. Следить, не упускать из виду и слушать родителей (сколько раз мне говорили, чтобы не ложила ребенка на край)! Успокоила, откормила, уложила, сама еле уснула (ой как накручивала себя, собиралась идти к врачу), а утром мы с дочей помирились, рады были видеть друг друга и хохоча играли. От похода к врачу меня отговорила подруга, оперируя словами "Все детки падали и мой тоже" (еще четырех месяцев нет, а шустрый, успел с дивана упасть, они до сих пор не понимают как и чем ударился). Вот такая нам наука на будущее! 

Вот мы и выписались из больницы . Надюшке исполнилось 5 месяцев, а мы уже и там успели побывать. Обычно говорят, что дети на грудном вкармливании не болеют, но мы обошли эту теорию с другой стороны и умудрились заболеть, и при том на всю жизнь! Ну, по-порядку. К началу апреля достали меня эти какашки, а точнее их отсутствие, лечение "Дюфалаком" от педиатра и еще кучей лекарств от гастроэнтеролога что-то на нас не подействовало. Гастр обещала, что скоро все восстановится, но когда Наденька задержалась со стулом на 7-ой день, я перестала спать ночами, все смотрела за ней и надумывала всякие страшные вещи. Как раз нам нужно было идти в больницу на прививочку от полиомиелита (вторую), я тут и пристала к педиатру, что нам совсем "не очень", а она предложила записаться к профессору. В регистратуре записались, принимает этот профессор не часто и ждать придется еще три дня, мы снова к своему врачу: "Представим что Надя сегодня не сходит в туалет, мне что делать? У нас уже крайний случай!" Гениальный ответ: "А что вы тянете?" - "Это я тяну? Я жалуюсь вам каждую неделю, нахожу сама врача, а сейчас приду домой и скорее всего вызову скорую, потому что если нужно делать клизму, я сама не рискну". Тут же педиатр пишет направление в детское отделение к хирургу, подписывает у заведующей, и мы, не заходя домой, прям с коляской отправляемся вдвоем в это отделение. Там хирург осмотрел, отправил на клизму (а вышло из доченьки очень мало, слез было больше) и предложил остаться на обследование. Я не сомневаясь остаюсь. Провели нас в палату, муж позже привез мои и дочуркины вещички, так мы и расположились. Дома мне Надюшка казалась самой маленькой, беззащитной, но в палате мы были самыми "взрослыми" и показывали пример поведения. Остальные малыши в районе двух месяцев. И все с разными проблемами: у кого-то по мочевыводящей линии (плачет, когда писеет), у кого-то по неврологии (голову закидывает назад), и аллергия на смеси. Всем девочкам в нашей палате по 19 лет, отношение одной к своему ребенку мне очень понравилось - от доченьки не отходит, постоянно разговаривает, играет с ней, другие две к своим сыновьям по моему мнению равнодушны - дети постоянно лежат в боксах, никакой гимнастики с детьми, о массаже можно вообще молчать, подержат детей во время уборки в палате в течение 40 минут и жалуются, что устали, постоянно бегают курить и "висят" на телефонах. Вобщем было на что посмотреть и чему поучить . А главное много жаловались на врачей, серьезно скандалили. А нам я считаю повезло, меня все устроило. С первого же дня были сданы анализы (кровь, моча), назначены процедуры (электрофорез на животик и спинку, массаж на животик), выписаны лекарства (все для улучшения пищеварения "Панкреотин", "Мотилиум", "Аспаркам", "Дюфалак", свечи с глицерином, и от аллергии "Зиртек", так как у Надюшки кожа сухая и изредка появляются покраснения - наиболее серьезные участки смазывали "Адвантаном", смешанным с детским кремом 1:1). Постепенно из лекарств одно за другим отменялось, к восьмому дню нашего пребывания в больнице мы принимали "Панкреотин" и "Зиртек", закончили курс электрофореза и два дня дневного стационара дохаживали на массаж. Самым важным моментом была ирригография, по результатам которой и была выяснена причина наших запоров: кишечник удлинен и ближе к выходу делает петельку, и пока какашки идут по этой петельке вверх да вниз и получается запорчик!  Это стало для нас неожиданностью, я надеялась, что виновата я, что не так питаюсь, а в результате виновата закладка органов еще тогда, примерно год назад. Так, за 8 дней (с 6 по 14) и два дня стационара (15, 16) мы немного подлечились, узнали причину запоров, получили рекомендации (массаж каждый день, обильное питье, употребление овощей и фруктов, способствующих быстрому прохождению кала - свекла, кабачки, яблоки и т.п.), и некстати подхватили обе простуду: у меня насморк, а у Надюшки кашель и насморк (в отделении ходила вот такая внутрибольничная инфекция), так что после выписки мы тут же купили компрессорный небулайзер и три раза в день делаем ингаляции.  Ну а теперь о хорошем, наша Надюшка - большая умница, в больнице вела себя прекрасно, играла с погремушками, улыбалась соседям по палате, деткам (но не врачам, сказываются 5 месяцев - уже разбирается где свой, а где чужой), хорошо кушала и спала, училась переворачиваться с животика на спинку - ну еще чуть-чуть осталось, пока с легкого пиночка . И звукосочетаний появилось больше, и никак не могу их описать, уж очень замудренно она их произносит. Единственное, Надя слишком привыкла ко мне, целыми сутками со мной, часто на руках, ночью спали вместе, как не повернется, рядом не только мама, но и грудь, а дома опять кроватка (ну хоть спит в ней), а оставить с родителями не можем, тут же рыдания начинаются, заново приучаем быть самостоятельной, оставаться с папой, бабушками и дедушками без мамы ! А еще она весит 7500г и выросла до 65 см! Моя крохотулька!

Нашей Наденьке уже 5,5 месяцев и у нее много новых достижений! Самое печальное: успела переболеть ОРВИ, ее мы успели подхватить на выходе из больницы и уже неделю лечимся. А лечились мы "Солином" и "Називином" для носика - промывали и закапывали (а между ними вытягивали аспиратором сопельки - ох и крику каждый раз ), "Эреспалом" для горлышка - сиропчик такой, и ингаляции делали (сразу приобрели компрессорный небулайзер - всегда пригодится в семье - и сама подлечилась), если это можно так назвать что делали, больше пытались удержать. Сегодня педиатр послушала, пощупала и посмотрела нашу доченьку и сказала, что все нормально, но еще даю сироп, а то бывает и кашлянет. Ну и о хорошем: на днях, а точнее в 5 месяцев 11 дней (23 апреля) Надюшка перевернулась с животика на спинку. И опять первый раз был не при мне, а ведь я ее постоянно учу, мучаю ребенка, а она хитрюга при папе перевернулась со спины на животик, а обратно при моей бабушке, а потом уже мне продемонстрировала. Кстати, между этими двумя процессами разница больше месяца. А теперь я только радуюсь тому, как катается мой Колобок ! Уже присаживаем. Как говорит невролог, ребенок должен к 6 месяцам сесть, а так как нам полгода не за горами, да и доча сама делает попытки и безумно радуется когда ее присаживают, то мы уже и делаем это не стесняясь. Даже горшок купили, это конечно рано, но мы ее держим над ним после сна и небезуспешно . А еще Надюшка пытается ползать, пока получается по-пластунски и больше похоже на подтягивания, но ножками пытается отталкиваться, особенно когда они голенькие. Целью теперь становятся не игрушки-погремушки, а пульты, телефоны и мамина косметика, когда навожу марафет. В связи с такой потребностью бабушка с дедушкой подарили музыкальную игрушку в виде бабочки, у нее есть клавиши пианино и пять зверят. У игрушки этой несколько режимов, которые также ребенок элементарно переключает: в одном режиме при нажатии на зверят голос говорит их названия, а на клавиши - названия нарисованных на них фруктов, в другом режиме слышны голоса животных (типа игра "Кто как говорит?") и играются ноты, в следующем режиме при нажатии на животное звучит загадка о нем, а на клавиши - играет мелодия. В общем, самое то для ребенка такого возраста, которого интересуют кнопочки и результат при нажатии ! Мне кажется, что у Нади проскальзывают новые звуки К и Б, и еще какие-то, но я не успеваю ухом уловить что за звук, и всегда все звучит у нее по-разному. Ну она болтушка, да как и я! Учитывая, что читаю много ей стихотворений и делаю пальчиковые гимнастики это не удивительно, и всегда так забавно - улыбается, бормочет что-то. Ну Чудо!

Надюшке исполнилось полгода, а я только сегодня дотянулась до своего любимого дневника. ПОЛГОДА! Да как же так, моей маленькой крохотульке? Время летит, кажется, что не успеваешь насладиться каким-то моментом, новым доченькиным умением, как уже приходит новое! Так как мы сейчас обитаем не в городе, а в поселке у родителей (они на лето съехали на дачу, а мы к ним в квартиру, где к сожалению нет компьютера), то и за достижениями доченьки-внученьки наблюдаем все вместе. А еще и правнучки. К нам на месяц приехала моя бабушка, теперь мы каждое утро выгуливаемся вместе с коляской. Наша Надюшка, честно говоря, хорошая лентяйка: по-прежнему мало переворачивается с живота на спинку, а наоборот не остановить; ползать не хочет, только минимальные попытки; уверенно сидит (примерно с 5,5 месяце), и нравится сидеть, но сама не садится; любит стоять, но пока понятно только с поддержкой, зато это вызывает безумный восторг у нее, ну и у нас, соответственно . Ну ничего, завтра идем к неврологу, может наконец-то назначат нам массаж и ЛФК, а то мы уже дважды упустили свою очередь из-за больницы . Надюша разговаривает много, громко, и особенно по утрам много и громко, я ей: "Тише, тише, папа спит", а она еще заливается, да так, что сбегаю с ней на кухню, там болтаем. На кухне у нас появился кормильный столик (моя мечта!), деревянный, который в будущем можно сделать как стол и стул. Думаю, что эта вещь надолго. Как оказалось удобно, когда ребеночек рядом со мной сидит, играет игрушками, пока я занимаюсь кухонными делами. Раньше думала - лежит, и пусть лежит, играет ребенок, а я пока сбегаю что-нибудь сделаю. И как же сейчас здорово!  А еще мы начали вводить прикорм. Его мы и раньше вводили, но это были интересные эксперименты, типа выжатый сок свеклы, морковки, пюрешка из картошки или яблока, а теперь нам выдали на молочной кухне от фирмы NAN кисломолочку, смеси и каши. В первый вечер у меня был стресс - когда и что давать, ведь и привыкла - дала грудь, и доченьке хорошо и мне приятно. Но потом разобралась, все сразу давать, как сначала мне казалось, не надо. На завтрак кормлю Наденьку кашкой, на обед супчик варю и в блендере дроблю или пюре даю овощное (брокколи, кабачок, цветная капуста - на мой вкус это такая бяка, а Надюшка все до последней капли съедает ), на полдник кисломолочное или творожок детский. И сисечку есть где вставить! Уж от нее мы обе не откажемся!

Вот и месяц до первого года, до первого дня рождения. И у меня уже мысли о праздновании и некоторый страх - все-таки важное мероприятие . Взвешивание у педиатра показало 11 кг, то есть прибавили 700 грамм за месяц, и выросли на 3 см - 78см. Ух, девчина! Врач увидела, что скоро пойдут два нижних зубика по бокам от первых нижних. Скоро будет уже 6 зубиков. Пока Надюшка спит, я достала статью "Растим по календарю" и сравнюсь, чему мы уже научились.  Наденька хорошо ориентируется в пространстве - садится, встает, нагибается, дома хорошо самостоятельно ходит, а на улице держится за руку (точнее, за пальчик). Ее пальчики тоже окрепли - держит игрушки, даже когда ходит, не отпускает, особенно куклу, держит двумя руками и как бы укачивает, приговаривая: "А-а-А!"; комкает бумагу, рвет бумажные страницы журналов, но перелистывает картонные страницы своих книжек с глазками или любимой большой книги со сказками, но только под моим присмотром. Эта книжка вызывает у Надюшки особый восторг, она знает, где стоит книжка и как только ее видит тут же тянется и может долго рассматривать. Также с альбомами, раньше они ей были доступны, откроет шкаф, достанет их и сидит смотрит, я ей показываю и рассказываю, кто изображен, но тут один лист в альбоме Надя порвала и теперь смотрит только под нашим присмотром и убраны альбомы выше, чем она может достать . По нашей просьбе Надюша может найти многие предметы и взять их в руки, а сама только лепечет "ма-ма-ма", "па-па-па", "ба-ба-ба", "каля-галя-каля", "дя" ("дядя"), "ге?" ("где?" и показывает ручками) и как всегда многое мне непонятное. Из новых игрушек у нас резиновые и юла. Я как раз хотела юлу к этому возрасту, тем более что она рассчитана на детей от 6 месяцев, то есть не такая как у нас в детстве была, а какая-то новомодная интересная. Но принцип все тот же: нажать и все крутится. Режим дня у нас немного нормализовался после посещения "Росинки": спит днем Надя два раза примерно по часу, а ночью 10-11 часов, но с частыми просыпаниями. Возьму на руки, покормлю, кладу в кроватку, через полчаса опять зову, так я приноровилась спать полулежа с доченькой на руках, как проснусь опять несу в кровать . И это мне не нравится, надеюсь, что постепенно мы это исправим. Вечером ложимся в районе девяти, чтобы успели застать папу с работы, а то он приходит поздно, а Надюшка любит его встречать и немного поиграть. Они забираются на кровать и возятся там, и игрушки не нужны, она и так с ним хохочет ! Надюшка часто "разговаривает" по телефону, именно поэтому постоянно садится батарейка, телефон берет в руку и несет к уху, перевернув руку к себе, а телефон от себя и говорит что-то типа "а-о-а". И сама от этого тащится и нам так нравится ! Малышка наша уже хорошо кусает и жует. Легко даю размятые вареные овощи, спелые банан  и яблоко кусочком. А мясо даю в виде фрикаделек в супе: дважды прокручиваю грамм 30 мяса через мясорубку с хлебом, смоченным в молоке, далее добавляю ложку молочной смеси, четверть желтка яичка (если перепелинного, то весь желток), чуть сливочного масла и соли, скатываю шарики, их получается штучки четыре и бросаю в суп за 15 минут до окончания его варки. Получается у нас суп с мясом и Надюшке этот же суп, но с фрикадельками, на пару дней. В тарелке еще разминаю ложкой овощи и фрикадельки и Надя с удовольствием все съедает. Так, мы попробовали супы: гороховый, с вермишелькой, гречкой, рисом, щи, борщ. Любой ест хорошо, чтоб и дальше был у нее такой аппетит . Учимся пить из чашки, с моей помощью пьет хорошо, а сама недостаточно наклоняет, ну это еще впереди, главное понимает смысл и пытается самостоятельно. Ну а из трубочки мы и раньше хорошо пили и сейчас проблем не возникает. Наденька пытается достать до стола и взять оттуда что-нибудь. Доросла уже. Поэтому тряпичная скатерть заменена на клеенчатую, а то тянуть на себя пыталась, и все убрано на середину, на краю ничего не оставить, особенно горячее. Как говорится, "глаз да глаз". На улице, кстати, тоже, уже Наденька как-то "поцеловала" асфальт, мамочка не уследила, держать надо крепче. А то думаю, что ходит, но в комбинезоне и обуви ведь тяжело. А Надюша мчится ко всему, что ей интересно: детские площадки, птички, детки. Сегодня мы только чуть-чуть погуляли, похолодало, хотя и так странно, что в середине октября снег не лежит, но у доченьки нет сапожек, а в ботиночках уже прохладно. Поэтому мы заторопились домой, а на днях поедем за новой обувью...

Какая же наша малышка Надюшка умница! Хотя кажется, что она уже совсем не малышка, а абсолютно самостоятельный просто маленький человечек. Да, наверно, так оно и есть. Конечно, Надя в нас, родителях, нуждается, и еще долго будем мы ей нужны, но она так быстро все схватывает, что это пугает. Правду говорят, что в первые три года дети столько успевают получить знаний и умений, сколько ни в какой больше период жизни. Сама ест ложкой, пьет из чашки, ходит на улице, и даже бегает (а это так хорошо, не надо таскать на руках, все-таки вместе с одеждой не меньше 14 кг), спокойно листает и рассматривает книжки, несет их мне читать и говорит "та-та", слезает с дивана ножками и попой вперед (этому мы особо сейчас учимся), помогает расправлять и убирать постель - несет подушку и кряхтит смешно , вытирает пыль тряпочкой с телевизора и полок, пытается управляться с веником, укладывает кукол спать и катает их на детской коляске, ругает себя если что-то натворит - описалась в штаны, пролила компот, уронила ложку, сняла носочки - "А-я-я-й" . Надюшка научилась говорить "би-би", и теперь как только видит машину на улице или слышит ее дома, тут же: "Би-би!" и показывает. Я не обращаю внимание дома на звуки улицы, а Надя реагирует на машины и лай собак, повторяет за ними "А-я-я" (ав-ав-ав). Правда сначала наше "би-би" было "бизь-бизь", это видимо по аналогии с "пись-пись". Дело в том, что Надюша иногда просится сама на горшок, скажет мне "пись-пись", я тут же мчусь за горшком или вместе к горшку идем. Ну а если не успели, то сама несет штанишки в горшок. Так, уже бывает, что за день процентов 70 попадает в горшок, и пару раз упустим, а ночью вообще сухо (тьфу-тьфу-тьфу, чтобы не сглазить). Я думаю, что для этого возраста вполне неплохо, тем более что подгузники мы покупали последний раз четыре месяца назад, в октябре, одеваем только на улицу, но приходим сухими, сразу на горшок. Как известно, вполне осознанно дети понимают назначение горшка в 18 месяцев, я думаю что мы к этому времени окончательно научимся, да и к саду надо готовиться, все-таки осенью туда нужно идти с определнными бытовыми умениями. Еще Надюха научилась говорить как корова или бык - "м-м-м". Звука "у" пока нет, поэтому вместо "му" пока "м-м-м". Мне нравится, что доча не просто отвечает на вопрос "Как корова мычит?", "Как кошка говорит?", а называет их, когда видит на картинке, в виде игрушке, по телевизору или вживую, я еще их не заметила, а уже слышу от Надюшки "м-м-м", "ма-а-ау" и т.п. Учим сейчас цвета зеленый, красный, синий, желтый, рассматриваем картинки в книге "А этого какого цвета?", ищем такого цвета кубики, игрушки, баночки с краской и пластилином, карандаши. Тяжело пока, но что дается в этой жизни легко? Обязательно научимся! Вот постоянно играем в театр с деревянными персонажами сказки "Репка", так Надя уже сама подает героев попорядку, кто за кем там тянет эту репку . И чуть не забыла, мы  Наденьке подрезали челочку, теперь коротенькая, а раньше висела и на глазки лезла, я пыталась резинками все закреплять, но на месте резинок в прическе "как обезьянка" появлялись корочки, да и тяжело ребеночку постоянно что-то носить на голове. Это я уже второй раз решилась, осенью кончики обрезала и вот теперь. Зато так миленько и аккуратно, и личико еще покруглело .

Сегодня Надюшке 1 год и 5 месяцев и почему-то на этот день я наметила записать все ее умения и навыки, точнее те, которые вспомню. Помню читала, да и как логопед знаю, что ребенок уже в год должен говорить 10-20 слов. Все дети индивидуальны, один ребенок может и скажет, а другой и в полтора года будет говорить только слово "мама". Мы где-то между, то есть все в норме, не опережаем, но и не тормозим. Надюшкины слова, которые она употребляет ежедневно: "мама", "папа", "баба", "деда", "дядя", "тетя", "ляля", "кака", "би-би", "дай", "да", "да" (на),  "пись-пись", "ть" (титя, хотя было именно слово "титя", но потерялось), "а-а-о" (алло), "ма-а-у" (кот), "а-а-и-и" (все, кто рычат), "а-я-я" (собака), "м-м-м" (корова), "ти-та-а" (часы), "а-я-я-й" (ругает себя). Ну а остальное ее красноречие я за слова пока не считаю, типа "лёли-лёли-лё", "бака-абака", "пка-пка-пка" и т.п., хотя болтунька еще та . Надя четко различает понятия "да" (скажет и кивнет) и "нет" (качает головой и что-то типа "у-у-у" или "м-м-м"), кивает, когда имеет в виду "спасибо", обычно я напоминаю, что нужно сказать, а она кивает; если чихну, то говорю сама "Мама, будь здорова", а Надя повторяет "Мама", также и папе говорит, вобщем желает здоровья. На днях проверила по книжке различие антонимов: знает понятия "большой-маленький", "горячий-холодный", "грязный-чистый", "веселый-грустный", "мокрый-сухой". Учили-то мы конечно не только по книге, а так сказать на практике, в быту, но на картинках четко показывает где какой. Уже несколько месяцев учим основные цвета и вроде как успешно: знает, но иногда, как мне кажется, угадывает. Для этого мы собираем цветик-семицветик из семи лепестков на фланелеграфе, и кормим четырех цветных собачек. А это так: собачки достались от мобиле, они плюшевые, сажаем их вокруг импровизированного стола на "стульчики" - это цветные кубики - каждая собачка на свой стул, затем перед ними выставляем цветные тарелочки, на них чашки. Таким образом, у красной собачки, сидящей на красном кубике красная тарелочка с красной чашкой. Бедный мой ребенок!  Я очень люблю читать и рассказывать сказки, а еще обыгрывать. Отличные сказки продаются из серии деревянных игрушек. У нас есть персонажи сказки "Репка": я рассказываю сказку, а Наденька мне помогает, достает из коробочки героев сказки, причем сама знает, кто следующий "тянет репку", так мы их выставляем по порядку, а потом обратно складываем. "Колобка" я взяла у подруги на некоторое время, а то стоят дорого, да и не всегда найдешь ту которую хочется. Вот мы вчера пытались воосоздать всю картинку - расставили прилагающиеся в наборе домик, деревья, кусты и героев. Надюхе особо понравилось, как Колобок прыгает с подоконника , ну и конечно песенка. Под нее мы всегда танцуем - ручки-фонарики. Надюшка вообще любит танцевать, у нас часто радио работает, так она смотришь уже кружится, потом ручками "фонарики" делает и ножками чуть приседает, а если я делаю музыку громче и тоже начинаю танцевать, так у дочки восторг такой, хохочет, визжит, просится на руки, чтобы я ее повыше подняла и мы вместе танцевали. О, какие мы веселые! А еще мы любим гулять, два раза в день выходим. Особенно сейчас, когда и в наш север заглянула весна - солнце теплое, все тает, ветренно, но так приятно. Я так жду мая, когда листья на деревьях начнут радовать глаза, все-таки северная мрачность, серо-белая зима дают о себе знать - хотим ярких красок. И вот этот момент близок. И немало важно - одежда - мы до сих пор в теплых куртках, в шапках и сапогах. Снять с себя тяжесть, в моем случае и с дочи - она у меня умница, сама ходит, но поднимать домой и в магазинах 13400г + одежда... Вот бы отминусовать эту одежду и будет супер - и мне хорошо и ей легко . При этом с нами идут несколько игрушек: если едем в коляске, то куколка-лялечка, если во дворе, то ведерко, лопатка и обязательно мяч. Все игрушки для вида, а вот мяч пинает, бегает за ним, и остальные детки быстрее присоединяются... Хотя лопатка нужна была, пока снега было много, ею мы копали, снег убирали; теперь на очереди грабли, лейка и т.п., что особо пригодится на даче. А в остальном, все у Надюньки также - хорошо кушает, спит один раз в день час-два, учится сама проситься на горшок (4 раза из 6 попадем), 12 зубов (№11 и 12 коренные, теперь их четыре, расположились они симметрично), и ждем еще - на днях была повышенная температурка и пальчики Надя во рту держала - значит идут, а где, мне не показывает; с удовольствием ездит к бабушкам и дедушкам в поселок, скоро мы к ним поедем на все лето, как только квартира освободится, баба с дедой будут жить на даче, а мы будем наведываться на фруктики, ягодки и остальные вкусненькие посадки .

Вот уже и ПОЛТОРА года! Давно ли была наша доченька «конфеткой в пеленочке». А сейчас уже красивая, умная и самостоятельная девочка. И всех нас она только радует. На данный момент у Надюшки «поперли» слова . Если раньше добавлялось слово в неделю-две, а как переехали в поселок поближе к бабушкам и дедушкам, Надя стала разнообразнее что ли общаться, так и появились новые слова. 15 апреля Надюшка удивила меня тем, что назвала свое имя, стоя в ванной в воде по пузико показывает на меня пальчиком и говорит: «Мама», а я показываю на нее: «А это кто?» - «Дадя», так четко, понятно и удивленно, будто «ну ты что мама, не знаешь что ли». Так и пошло у «Дади», только спросишь «Как тебя зовут?», «Как твое имя?», «Ты кто?» - тут же отвечает. Через пару дней появился как бы вопрос-продолжение «А сколько тебе лет?». Раньше Наденька показывала один пальчик, а теперь еще добавляет «Оди» (ну то есть один год). Пока нет звука «н» получаются такие слова «да» (на), «Дадя» (Надя), «оди» (один). Как-то интересно!  Затем появилось слово «ди» (иди), берет за руку и ведет куда ей нужно, особенно настойчиво если попросила мама (папу ведет так ужинать к столу), бабу Таню и деду Валеру понюхать цветы, которых много у них на окнах, при этом ртом выдыхает шепотом «а-а-а», то есть вкусно пахнут, а деду Юру и бабу Люду на даче смотреть собаку Дозора на улицу или с окна. Я в восторге от слова «пока», Надюша говорит его так звонко, красиво, много (раз десять попрощается) и при этом уже по-взрослому машет рукой, то есть пальчиками, а не как раньше всей ручкой. Это слово можно услышать на выходе от бабушек и дедушек, из гостей, из пустой квартиры на прогулку, и даже из магазина, ну только если я сама прощаюсь. Вот так! Из подражаний животным вот что новое: «га-га-га» (Надя случайно говорила, я тут же подхватила, что так говорят гуси, так это у нас и закрепилось) и «бе-е» (на барана и козу после просмотра мультика «Волк и семеро козлят). В связи с «га-га-га» мы выучили потешку про гусей: «Гуси-гуси» - «Га-га-га», «Есть хотите?» - «Да-да-да» (при этом Надюнька торопится сказать свои слова и хохочет). А с движениями выучили другую потешку:

А первое слово каждое утро у Нади: «Папа?» Я сразу говорю, что папа на работе, денежки зарабатывает, она это показывает пальчиками, и вообще скучает по папе, он у нас работает много, а когда дома, Надюша от него не отходит, особенно когда только придет после работы, стоит под дверьми ванной и туалетной комнаты и зовет его. Далее утром доча начинает заваливать меня вопросами: «Деди?», «Баба?», «Ма-а?» (про кота), «Ав-ав-ав?», ну а я перечисляю где сейчас бабушки, дедушки, чем занимаются коты и собака . Надя уже привыкла, что каждый день мы либо ходим к одним бабушке и дедушке, которые живут недалеко в квартире, либо ездим к другим на дачу, где, кстати, для нее дед сделал горку и песочницу с грибочком. Пока жили у себя в городе, в маленькой квартире, занимались только друг другом, а теперь ей внимания много, она с удовольствием ходит в гости, везде много места, интереснее. Хорошо, что мы на время сменили обстановку. И самое главное, я отучила Надюшеньку от груди, буквально неделю назад. Ох и боялась я этого, но прошло все на отлично, как всегда хвалю свою малышку. Она оказалось готова лучше, чем мама. А было это так: два дня я укладывала Надю спать днем без титечки. Плакала . Один день сидя на мяче, покачиваясь, Надя уснула на моих руках, на второй день лежа, я закрытыми глазами пела песни и слушала, как Наденька рыдает. Минут 15 в подушку она проплакала и уснула. Вечером и ночью грудь давала. На третий день уже перед ночным сном я так же пела, сказки рассказывала, а Надюшка поплакала и уснула, ночью минуты две и опять спит, а я даже в одежде спала, чтобы не было соблазна покормить. И все. Можно сказать, что весь этот процесс занял 3-4 дня, ну просила еще пару раз, я отказала, она так и засыпала рядом, слушая меня, а днем бывало и в машине заснет, вот как сегодня, едем с дачи, она сзади заснула, я только перенесла домой, раздела, а Надюшка даже глазки не приоткрыла. А вот у меня как стали груди наливаться, особенно левая, камень на камне, руку не поднять , выжимала-выжимала, толку мало, да и смысл – ведь придет новое. И купила я в аптеке таблеточки с жутким названием «Бромокриптин-рихтер». Девчонки мне рассказывали о других, дорогих, там две таблетки и за один день нет молока, но в аптеке сказали, что они не совсем легальные или что-то типа того, и были случаи вызова скорой после их приема. А те которые я взяла – 30 таблеток на две недели, и как сказала аптекарша: «Кому-то достаточно одной таблетки, а кому-то и 30 мало». Мне повезло, я приняла 4 раза по полтаблетки и груди в порядке. Кормление доченьки я всегда буду вспоминать с нежностью, это очень приятное время: и когда Надя была еще в пеленках, искала грудь закрытыми глазами как слепой котенок, и когда возюкалась по мне, чуть ли не вверх ногами ела, и баловалась, и гладила ручками «ть-ть-ть», и выжимала со словом «титя». Полтора года - хороший срок для кормления, по моему мнению. Зато теперь, я поняла достоинства уже некормления. Подруга раньше говорила: «Будете спокойней спать». Я не представляла на сколько и уже забыла, как это; привыкла, что каждый час-два скачу в кровать к дочке, кормлю ее, просыпаюсь у нее, переползаю к мужу, потом опять к Наде. Все изменилось: первые ночи еще Наденька просыпалась, на вопросы  о питье и горшке, отвечала «Дя-а», а теперь и вовсе один раз ночью поднимет голову, увидит, что мы спим, бросает голову на подушку и спит дальше до утра. Умница! Также днем, я только покажусь, что я недалеко, она дальше заваливается спать. Действительно спокойно и ребеночку и маме. Надюшка иногда называет меня «мамака» (мамочка), а папу «папка, папака» (папочка). Ходит сама по себе «Мама, мамака, мамака, мама, мама, папа, папка, папка, папака». Пытается повторить многое, иногда получается, но один-два раза скажет, а потом не получается. Например, я слышала, как Надюшка сказала похожее слово «Абака», когда я ей показала на уличную собаку и назвала ее, попросила повторить, а она уже «Ав-ав-ав». Четко знает, как зовут маму, папу, бабушек и дедушек, дядю, некоторых деток и их мам в нашем окружении. Если я спрошу: «Твою маму зовут Оля?», Надя будет качать головой, а на вопрос «Твою маму зовут Ира?» - громко отвечает «Да!»  И чуть не забыла важное слово - «ням-ням», как же без него. Как только слышит про покушать, бежит на кухню со словами «ням-ням-ням». Бабушка случайно на улице скажет, что скоро будем кушать, все, Надя нас замучает: «Баба, ням-ням, ням-ням». А увидев царапинку, говорит: «Бо-бо», когда в ванной течет вода или что-нибудь капнем - "Кап-кап". Такая классссссная!   (какая-то ошибка у меня с оформлением, попытаюсь потом исправиться)

А у нас настоящее лето! И это так не похоже на наш север – в прошлые годы в начале июня мы ходили в курточках и ждали листьев на деревьях, а в этом году зелень и цветы давно радуют глаза, а сегодня и вовсе мы ходили загорать. Грелись мы на солнышке втроем – я, доченька и мама, то есть три поколения лежали на одном одеяльце, копались тремя лопатками в песочке и играли в мяч. Ну и, конечно, фотографировались. Я это дело люблю, ну и понятно, что главная моя модель – Надюшка , каждый день десятки фоток в разных позах, местах, нарядах. В последнем недостатка нет, наряжаем как только возможно – что-то покупаем сами, много дарят бабушки и дедушки, и еще достается от дальних родственников, от 4-летней девчушки, что интересно тоже Надюши, хотя имя это в наших краях редкое. Скоро эти наряды поедут в отпуск, также как и мамины с папиными. Мы нашей небольшой счастливой семьей собираемся в Карелию, на родину моей мамы, там нас ждет моя бабушка, сестры, тетя, дядя, вобщем отпуск должен пройти на отлично, правда недолгий, всего-то две недели. Зато огромный плюс в том, что мы едем туда и обратно через Питер, время между самолетом и поездом по дню, так что в планах посетить зоопарк, а на обратном пути фонтаны. Там мы тоже будем с фотиком и видеокамерой для собственного отчета и приятной памяти. Хотя распечатываем мы только особенные, интересные, примерно15-20 штук в месяц, а остальные хранятся на компьютере. Надюшка когда смотрит фотографии, проговаривает, кого она видит: «Нани (новая версия своего имени Надя), папа, мама, Нани, дедИ, баба, Нани, Нани, дядя, тети, Нани…»  Также говорит, когда достает одежду из стиральной машины, подает мне: «Нани, мама, папа, Нани, Нани, папа, мама, Нани…» Всегда бежит помочь, если попросить: «Надя, ты поможешь маме?» - «Да-а». Наконец появился звук «н», а значит теперь и слово «На» стало правильным. Надюша любит хлопать в ладоши, когда видит аплодисменты по телевизору или на улице, сама при этом улыбается, аж светится. Из новых слов только «абаИ» - почему-то обозначает оно «пить», «вкусно»; бывает ночью проснется, тянет меня за руку с дивана и зовет: «Мама, абаи!» - «Писеть? Кушать? Пить?», и на последнее всегда соглашается, значит все-таки «пить» (не понимая спросонья ничего, крепко держит кружку, мне не отдает, заползает с нею к себе в постель и засыпает, обнявшись с чашкой ). Хотя вчера на клубнику была такая же реакция, встала у стола, тянет ручки и кричит «АбаИ!» Клубнику Наденька восприняла хорошо, на абрикосы тоже реакции нет. Кажется, только у нее на мандаринки покраснение ручек и ножек, и то если съест больше, чем дают. Это она махом, раз и забрала, в рот зажевала, да еще и убежала. Так обычно Надя поступает с мандаринками, конфетами, шоколадом, получается, что совсем, что вкусно и запретно... А вот как меня Надюнька удивила: мы с подругой и крестником уехали в город с ночевой на 1 июня, во-первых, праздник детский, во-вторых, у нас выставка ручной работы (я занимаюсь выжиганием по ткани, а Лена бисероплетением). Вечером 31 мая мы решили сделать пробный заход на карусели, пока народу не много. Я думала, что моя «мамина доча» никуда не сядет, будет плакать, а она, забыв про маму, каталась на всем, что только соответствует ее возрасту – на поезде по кругу, на собачках по кругу вверх-вниз и на кораблике вокруг пальмы. Надюшка и Андрюшка вовсю улыбались, нам махали ручками, нажимали на все кнопочки в этом поезде и собачках – а там мычит-мяучет-лает-кукарекает-ржет-и-хрюкает. Вобщем, еле увели мы деток оттуда. Молодцы они у нас! А утром следующего дня, именно в праздник, ребятки с удовольствием покатались еще раз на всех аттракционах, после обеда рядом с выставкой детки бегали, играли, рисовали цветными мелками. К вечеру так устали, что в машине уснули сразу, так наши малыши и спали, пока мы не приехали обратно в поселок. Конечно, мы соскучились по папе, он сразу посмотрел фотографии и видео, как его доченька развлекалась в парке и гуляла по городу . В поселке нам тоже есть где гулять, либо на площади, но туда лучше приходить с мелом и машинкой, на которую Надя садится, а мы ее сзади толкаем, либо на детской площадке – в песочнице, на разных качелях и горках. На горку Надюшка сама поднимается, держась за поручни (кстати, в подъезде тоже на этаж сама уже забирается, пока я колясочку ставлю), садится на краю горки и скатывается, а я только снизу ловлю ее. На качелях раньше Надя не каталась, соглашалась сесть и тут же сползала, а тут, покатавшись вместе с подружкой Даринкой, которой очень нравятся качели, стала тоже кататься, да еще и сама покачивается-раскачивается, чтобы сильнее было…  Надюшка учится одевать трусики и шортики, психует, особенно когда не получается на попу натянуть, ничего справимся. Зато шапку элементарно, любую, сняла и тут же одела. Курточку и кофту тоже пытается, один рукав натянет и стоит, остальное пока сложновато. Но мы будем стараться! Купили мы Наденьке маленькую пластмассовую магазинную корзинку, теперь по дому возит либо игрушки, либо покупки – пустые коробочки из-под сметаны, молока, кефира, сока, резиновые фрукты. Часто играем в сказки, строим "Теремок" из кубиков и заселяем животных, (о!) вот сразу я и вспомнила, что Надя на лягушку говорит «Ка» (ква), а на мышку как-то «Пись-пись» (пи-пи); и Колобок у нас катится по ленте как по тропинке и встречает зверей. Вот только «Три медведя» я еще не брала, хотя резиновые персонажи уже лежат, ждут своей очереди... 

Вот и следующая ступень развития в обществе - ДЕТСКИЙ САД! Наша Надюшка почти в год и 11 месяцев начнет ходить в ясли. Собирались на месяц раньше, но садик на ремонте и вроде как откроется 3 октября. Ждем-с. Но мы уже готовы и мысленно, и материально (ящик трусов, маек, колготок и костюмчиков), и даже по медпоказаниям - прошли всю медкомиссию и получили карту, которую нужно отнести в сад. Кстати, 1-я группа здоровья, на нашем Севере это не часто встретишь, считается, что дети уже рождаются как минимум со второй. Будем следить за Надюшиным здоровьем, вот уже и в бассейн начали в этом сезоне ходить, гимнастику делаем каждое утро под передачу "Зарядка с чемпионом". Правда были замечания от врачей: по поводу налета на передних зубах от стоматолога, хотя мы чистим дважды в день, а вечером так и вовсе я укладываю доченьку на диван и прохожусь щеткой по зубкам; и лор нашла серную пробку, видимо недостаточно далеко лезем палочкой, вот и прописали нам закапывать ушки перекисью водорода. Мы исправимся . А в сад мы выходим одновременно, Надя - в ясли, я - в подготовишки, уже ходим вместе готовить кабинет - перевезли с дому все коробки с пособиями, раскладываемся. Так что, Надюшка пока думает, что сад - это рядом с мамой и бабой Наташей (воспитатель на моей группе - называет ее либо Наташа очень четко, либо баба Таша) играть игрушками и жевать печенюшки . Потом поймет, что мама пошутила, а пока говорю, что пойдет в другую группу, там будут детки, игрушки, воспитатели, будет там спать, кушать. На все отвечает "да" - радует. Теперь перед сном Надя всем желает "спокойной ночи": "Ночи, мама! Ночи, папа!" Говорит на себя "доча" когда я спрашиваю кто она маме и папе, для бабушек и дедушек - "вуча" (внучка); "А кому ты племянница?" - "Дяде Коле". Вот такие у нас познания! Себя так и называет "Наня", "Натя" и особо любимое "Насюся" . Склонения видны во фразах типа "Нети Пули" (нет Пули - черепахи), "Нети салюти" (нет салюта), множественное число - "гибы" (грибы); называет почти все части тела и большинство четко "нось", "от" (рот), "губы", "гаава" (голова), "попа", "ноти" (ноги), "ути" (руки), "с(ш)ея", "ус(ш)и", "сёки" (щеки); хорошо различает основные цвета, и даже пытается называть, но это уже слишком сложно. Еще Наденьке нравятся машины, которые едут с завыванием - скорая, милиция и пожарная, она сама  воет "у-у, у-у" и "Мама, поить, тети, дяди, поить, би-би, у-у, у-у", то есть едет машина на помощь (помочь) тете или дяде. Когда Надя выдает что-нибудь подобное, моя мама мне говорит: "Не зря сидишь в декрете, сколько всего Надя знает". Меня в такие моменты так гордость распирает . А прям сейчас моя доченька проснулась, сходила на горшок, сама вылила со словами "Сава" (сама) и присела рядышком кушать суп: "Мама, гочячи суп" (горячий суп), дописываю буквально под запись онлайн "Моя мама" и смотрю как хлеб макает в гороховый суп. А принадлежность в виде "моля" и "моя", "моль" и "мой" появилась у нас вот только на днях. Теперь спокойно, извиняюсь, и козявку из носа у нее не достанешь, как тут же: "Моля!" (моя) .

Вот и заканчивается июль, а мы его и не заметили, каждый день ждали потепления, но так в кофтах и куртках проходили. Пока что май в этом году самый теплый месяц. Оригинально! Но может быть это лучше, чем в других частях страны, да и всего мира, где-то снег неожиданно выпадает, где-то жара и леса горят, где-то дожди проливные. А у нас просто прохладно. Но огород бабушки Люды и дедушки Юры как обычно не подводит. Внучка Надюшка витаминизируется по-полной: каждый день объедается прямо с грядки клубникой, малиной, огурцами, начинают краснеть помидоры, от них Надя тоже не отказывается, и первый горох ее. Вот только смородину заставляем есть, ее она не очень любит, это, наверное, на фоне сладкой клубнички и малинки. Конечно, в салаты идет зеленый лук, петрушка, укроп. Вобщем, как говорит наш педиатр, деревенская девочка – откормленная на всем своем, плюс еще покупаем черешню, вишню, а на ферме берем свежее мясо, яйца и сметану. В лесу черники литра три набрали, да голубики немножко, уже брусника поспевает, скоро за нею поедем, а там и клюква в сентябре. Как всегда, готовимся к зиме, обычно ягод хватает примерно до апреля, они «уходят» на пироги и компоты. У Наденьки опять начался период новых слов: за последний недели появились глаголы «ди» - иди, «пе» - пей, «кУсай» - кушай, «сяти, сять» - сядь; имя девочки Маши «Маса», теперь все девочки на картинках в сказках у нас «Маси». Много предложений из двух слов: «Мама, сять», «Папа, ди, ди, папа», «Мама, кУсай», «Ляля, пе». Часто сама себе говорит: «Сять» - это когда приседаний в гимнастикеделает, встанет и опять себе: «Сять». А гимнастику мы делаем под передачу «Зарядка с чемпионом» в девять утра, Надюшка интересная такая, стоит руки в боки, крутит головой, приседает, наклоняется, но при этом сгибает ноги, сама улыбается. Ей так нравится, сразу бежит к телеку как слышит музыку этой передачи, меня зовет и делаем вот такую зарядку. Еще Надюша – умничка большая – понимает многие значения слов, например, прилагательных, различает не только простые «большой-маленький» («бася» и «мася» и приэтом сжимает большой и указательный пальчик, глаза сужает – смешная такая), «горячий-холодный», но и «грязный-чистый», «мокрый-сухой», «высокий-низкий», «липкий». Последнее слово мы выучили, когда клеили в книжках. В одной детали нужно смазывать клеем ПВА с кисточкой – справляемся вместе, потом придерживаем и любуемся, в другой книге уже готовые персонажи-наклейки нужно приклеить на отведенное им место согласно сюжету сказки. На днях купили новую большую книгу со сказками, а то прежние прочитаны по три раза в день каждая, знаем уже наизусть, а в новой 12 сказок, все с красочными картинками. Да и просто новое всегда впечатляет. Надя помогает мне рассказывать сказки и потешки. Теперь, кроме слов «баба» и «деда» в «Курочке Рябе», Надюша говорит «ко-ко-ко» на курочку, «пи-пи-пи» на мышку, научилась говорить «го-го-го» на лошадку (почти как «и-го-го»). В какой-то момент кошек Наденька стала называть «китя», а теперь опять вернулись к «ма-а». Готовимся во всю к детскому саду, остался месяц до яселек. Готовимся морально: «Надя, ты пойдешь в детский сад?» - «Да» (это сейчас, а раньше было отрицание в виде «у-у») - «Там будет детки, хорошие воспитатели, новые интересные игрушки, книжки, там дают кушать, будешь спать» - «Да» - «А мама пойдет на работу денежки зарабатывать» (раньше кидалась мне на шею со словами «Мама, мама», а теперь молчит или соглашается – уже хорошо). И готовимся, как это сказать, физически что ли: есть и пить Надя сама умеет, салфеткой вытирается, руки моет, но кран не включает, на горшок садится, но не всегда, еще бывают мокрыми штаны, но снять и одеть уже может, как для горшка так и для прогулки, с трусиками посложнее, ножки залезают в какую-нибудь одну дырку, футболочку может снять, но не одеть, тапочки обувает легко и ходит в них по квартире, кроссовки одевает, но это потому что ничего не мешает и легко одеваются, а вот с туфельками проблематично. С игрушками тоже играет: расставляет тарелочки и чашки куклам, возит «покупки» в детской корзинке, зовет нас в домик к себе в гости «Папа, ди» и выгоняет «Пока, пока» и машет ручкой; любит рисовать карандашами, везде найдет листочки, тут на днях порисовала она каляки-маляки на папиных рабочих документах… Кроме того, любит слушать, когда читают книжки, если знает, то подскажет самое простое, знает потешки «Ладушки», «Зайка серенький», «Сорока-белобока», «Мишка косолапый» и показывает их, спокойно смотрит мультики. Мы тут приноровились смотреть по 2-3 серии «Лунтика», не ожидала я, что и мне понравится, хороший поучительный мультфильм. Оставляем ее в песочнице с детками, до получаса спокойно играет, не обращая на нас внимания. Так что, к саду мы готовимся, особо-то я не заставляю Надюшку, но по мере возможностей учим постепенно всему самому важному, все вместе, и бабушки и дедушки, и я с мужем.

Заканчивается лето, на улице холодно и мы вернулись к себе домой, переехали в город. Теперь наши бабушки и дедушки по возможности будут сами приезжать к нам в гости. Порядок мы уже навели, и что больше всего радует -  в комнате стало просторнее - мы продали компьютерный стол со всей компьютерной аппаратурой и увезли огромное кресло, теперь в освобожденном углу «детский уголок»!!! Долго я планировала, как бы Надюшке все обустроить и вот что получилось: деревянный кормильный столик уже не нужный на кухне мы разделили на стул и парту (как и предусмотрено производителями) и поставили к стене, слева от набора полочки с книгами, раскрасками и рисовальными принадлежностями, справа коробка с кубиками, кукольная кроватка и другие игрушки в коробках и корзинках (что-то их слишком много) . Тут же мы приклеили к стене белый потолочный плинтус, к которому можно на кнопочки-гвоздички прицеплять все что угодно. Сейчас у нас висит небольшой развивающий коврик, где нужно собрать из лепестков цветочек - по типу фланелеграфа. Раньше Надюнька ложилась на пол и рисовала, а теперь с важным видом восседает на своем троне, выбирает любую раскраску, любые карандаши и рисует, тут же и пластилином лепит, главное вовремя помочь убрать, иначе все скапливается друг на друге. Радует меня этот творческий уголок, Надюша в любой момент самостоятельно сядет и занимается, может себя увлечь делом. Но последние дни она много отвлекается, а причина - черепаха. Купили мы эту малышку 21 августа в зоомагазине. Ходили всей нашей маленькой семьей за новым питомцем. Теперь только и слышно: «Пуля, пиет (привет)!», «Пуля, пока!», «Пуля, кусать (кушать)», «Пуля, де? Ку-ку, Пуля!» А Пулечкой мы ее назвали, потому что мчится как пуля, скоростная, только и видно то в комнате, то в коридоре, то на кухне, через пороги смешно перелезает, а точнее переваливается. Вобщем, Надя оценила нового сожителя, постоянно о ней вспоминает, предлагает поиграть, дает игрушки: «На, игать». Как видно, у Надюхи речь поперла, последний месяц она сама как пуля, выдает каждый день по слову, а то и больше. Имя мамы - «Ида» (Ира), папы - «Алеть» (Олег), а также говорит «Катя», «Маша», «Тата» (Таня), "Ксюся" (Ксюша), "Полиа" (Полина), "Малиа" (Марина), "Валеа" (Валера), "Петя", "Сася" (Саша), "Натя" (Надя), "Надюся" (Надюша), «ноть» (нос),  на медведя «миша», а не «аи» как раньше,  на кота "коть" вместо "ма-у", всем говорит привет «пиет», выдает предложения типа «Мама, дате Нани кусать» (Мама, дай Наде кушать), появились глаголы «деть» (одеть), «пачи» (плачет). Например, меня жалеет - гладит по голове и говорит «Пачи, пачи», а чтобы ей помогли кричит: "Мама, папаить!" (Мама, помоги) . Количество постоянных слов выросло, а одномоментных невероятно возросло, то есть повторяет слово в определенной ситуации - «чу-чуть», «десь» (здесь - это мы пыль вытирали, я сказала, что надо вытереть здесь, а потом Надюша мне показывает «десь, десь, и десь» ), «тут», «там», «намаать» (намазать), «бона» (больно), «дёт» (идет, ждет), «я», «дуть» (дуй), «паёт» (ползет), «будь да» (будь здорова) и так далее. Тяжело уже перечислять больше, потому что много и все не вспомнить, но сам принцип ясен: Надюшка старается повторить то, что мы говорим и повторяет как может, мы тут же ей помогаем, чтобы слово запомнилось, да еще и лучше сказала, а она и не противится, надо и пять раз его скажет. Вообще, девчонка сообразительная, во многих моментах так себя ведет, что думаешь, что ей не почти два, а лет пять и откуда она это знает, наверно, потому что много читаем, везде разговариваем, все объясняем, плюс она сама любознательная, усидчивая, и, кстати, с хорошей памятью, что очень радует, потому что моя меня частенько подводит . А тут через три недели заходим второй раз всего лишь в магазин и Надя говорит «деда», то есть запомнила, что в первый раз когда мы приходили, покупали книгу для дедушки и везли ему в больницу. Радует она нас! Тьфу-тьфу-тьфу (как-то так), чтобы не сглазить! И еще о важном: все, к горшку мы окончательно приучены, уже несколько недель мокрых штанов не было: либо просится «Мама, писить», «Мама, какать», либо сама сядет втихую на горшок, если он рядом, а потом только зовет и показывает, особенно смешно когда «Фу-у, фу-у» и машет ручкой у носика . Любит посидеть как взрослая на унитазе, на своей маленькой сидушке - это только по ее желанию. Итак, если мы пойдем в детский сад через месяц, то что мы умеем: горшок на 5, кормешка и питье на 5, ест все и чисто, говорить пытается, основное понятно, а остальное подтянем еще, сон пока на 4, режим хороший, дневной сон есть, но недолгий 1-1,5, может там под общее сопение будет спать дольше и крепче, одевание и раздевание на 4, для туалета снимет, подтянет обратно все хорошо, шортики учится одевать, ножки чаще в одну штанинку забираются, а футболки учимся снимать, все впереди, мы будем стараться; поведение на 5, играет спокойно и сама с собой и с детками дружно, делится и не отбирает, но свое отстаивает, рисует, книжки рассматривает, слушает сказки, любит танцевать, под некоторые песни подпевает «ля-ля-ля», а под «Буратино» вообще интересно «Бу-ба-ти-на» . Надюшка с удовольствием смотрит мультфильмы, да еще и выбирает «Мама, Маса, миса» (это про «Машу и медведя»), а в «Лунтике» называет персонажей: «Капа» или «баба» (бабушка Лунтика, зовут ее Капа), «деда, С(Ш)еда» (дедушка Лунтика - Шер), «Кутя» (кузнечик Кузя). Вот такие мы большие! А уж от соседей я сколько это слышу, нас ведь лето не было, а тут Надюха сама в новых резиновых сапогах шагает на четвертый этаж, при этом что-то громко рассказывает либо папу вспоминает, либо репетирует «Пиет, Пуля», ну или «считает ступеньки»!

А мы сегодня первый день как садиковские! Хотя день это с натяжкой, учитывая, что пробыли мы в саду пару часов - мы пока в периоде адаптации. Для нас это, конечно, праздник, я готовилась основательно -  с вечера были готовы наряды для нас обеих, для Надюшки платьице с завязками назад, носочки, туфельки, самодельные бантики на косичку, да и я в юбчонке и кофточке - все-таки работаю в этом саду, так что вид держать надо . Взяли мы с собой платочек, расческу, плюшевого мишку, которого Наде папа подарил. Ну просто красотки! Зато забыли с собой документы - медицинскую карту и прививочный паспорт. Это ж надо было мне, дуньке, о всякой мелочи позаботиться, а про важное забыть! Ладно, нас простили и не выгнали, завтра все принесем .  Так как, наш сад "Машенька" только сегодня открылся, то и все дети пришли первый раз. Потому в группе все малыши были с мамами, пока все проходят адаптацию, постепенно оставляя деток одних. Ребятки наши сегодня очень осторожничали, друг к другу не подходили, чуть-чуть каждый поиграет с чем-нибудь или порассматривает и опять к маме. Моя именно так и делала, отойдет, с маленькой горки скатится, прибежит ко мне, обнимет, помамает, пойдет к пирамидке, пощупает и опять ко мне. Я пару раз выходила за дверь в раздевалку, пока Надя была чем-нибудь занята и уже через пару минут слышала родной голос: "Де мама? Мама де?" (Где мама?). Рассмотрели мы всю группу, она называется "Петушок", выбрали в раздевалке шкафчик с нарисованным зайчиком, нашли в туалете вешалку с зайкой - на ней наше полотенце висит и тут же определился наш горшок под №10 . Спальню видели, кроватки понравились, но пока еще не обновили. Надюшка сразу все запомнила, несколько раз ходила в туалет посидеть на своем горшке, пока просто посидеть, перед соком все вымыли ручки, Надя сразу нашла свое полотенце,а уж место за малюсеньким столиком нашлось еще быстрее - все расселись куда хотели и быстренько, только бы дали им попить. После сока мы все оделись и вышли из сада, сразу попали на площадку нашей группы и тут уж детки сплотились и залезли в песочницу с лопатками и пасочками. В этом никто и не сомневался, в любой песочнице города дети найдут общий язык, здесь и мама не сильно-то нужна . После прогулки все разошлись по домам, на сегодня хватит, мы тоже приехали домой, сразу за стол кушать суп, видать утомилась моя доченька, мы ведь еще успели зайти в детский магазин за влажными и обычными салфетками - воспитатель попросила, чтобы у всех были, и пару лопаток взяли в общую кучу, а то в песочнице не всем хватило садовского инвентаря. А пока мы были дома пол-осени, мы развивались творчески. Хотя были дома это сомнительно, потому что сентябрь у нас был прекрасный - теплый, солнечный, дождя не было и мы гуляли дважды в день по несколько часов. И пока неторопясь опадали листья, мы их вовсю собирали для наших идей. Например, обводили и раскрашивали цветными карандашами, а потом по периметру листа Надя с папой прицепляли степлером настоящие листья, получилась рамочка из осенних листьев; а еще мы делали оттиски - раскрашивали листья красками, а потом переворачивали на лист, получились следы. Мы вообще много чего делаем с красками: и раскрашиваем картинки в книжках, и просто рисуем на листах, а тут еще я рисовала контур мяча, кубика, домика и т.п., а Надюшка закрашивала внутри. И что мне нравится, она так старательно это делает, внимательно смотрит и небольшими аккуратными линиями закрашивает, при этом стараясь не выйти за границы. Умница-художница! И аппликации старается делать сама, я только вырезаю детали, а Надя сама проводит клеем по нужной стороне, крутит, чтобы правильно положить, вот только держать не любит, приложит и сразу руку убирает, а я доклеиваю. Вот такая у нас приятная совместная деятельность! А-а, вот, о чем я еще забыла. Похвастаться - я учучь шить, купила швейную машинку, и моя первая крупная работа - развивающий коврик для Надюшки, он висит на кроватке и состоит из девяти квадратов: яблочко с бусинами, груша с шелестелкой, варежка, божья коровка на замочке, тучка с замочком и дождиком, две дверцы с разными застежками, тапочек-шнуровка и гриб с гусеничкой. Вобщем, это надо видеть http://www.mamawelcome.net/upload_media.php?show=photo

Я у своей доченьки люблю любой возраст, постоянно что-то новое, к чему-то новому стремимся - сидеть, ползать, стоять, ходить, самостоятельно есть и садиться на горшок... Но сейчас я в полном восторге от новых слов, вижу ежедневно, как в маленькой девочке рождается речь! Нам бы так, взрослым, при обучении иностранного языка, так ведь нет, у нас не хватит ни терпения, ни желания, да и постоянного учителя рядом не будет, так что это бывает только раз в жизни... Ну каждый день Надюшка выдает слова, да что там слова - предложения! Да вот хотя бы только что за обедом: "Наня кус(ш)ать" и залезает на стул, я дополняю "Будем кушать суп", а она делает вывод: "Наня кус(ш)ать суп" . И ведь так во многих ситуациях, и никогда не ленится повторить несколько раз, это уж издержки мамы-логопеда  - чтобы закрепилось слово, повторяем его, а Надя-то и рада. При этом появляется принадлежность кому-то: "наса масиса" или "наса би-би" (наша машина - как только видит ее), "папи масиса" (папина машина), "нас доб" (наш дом), не знаю почему "доб", но звучит здорово, особенно когда строит из кубиков "доб миси" (дом миши). Как видно из этих фраз, появляются и склонения (это же так называется ), например: "миса" - "миси" (миша - миши), "папа" - "папи" (папа - папина). На празднике в честь Дня Нефтяника (это наш местный профессиональный и самый важный) выдала слова: "сай" (шар), "салють" (салют), "гобудь" (голубь),  "маадесь" (молодец), "косиси" и "хось" (это прически наши к празднику - косички у Надюшки и хвостик у мамы); и с удовольствием Надя прыгала на батуте для деток, рисовала мелками на асфальте - за это дали подарок "часы" (это у нас четкое слово), бегала по площади, ну и впервые смотрела салют! А как мы все таем, когда она себя ласково называет "Наня-Насюся" (Надя-Надюша) - если на фотках видит или что-то хорошее сделала, то так хвалит себя. Может назвать себя не "Наня", а "Натя" и то по просьбе, а Надей не получается, хотя "дя" говорит хорошо очень давно. Обожает сочетание "дядя Коля" (о родном дяде - может просто сидеть и много раз повторять), стала и чужих называть "тетя Оля", "дядя Петя" и т.п. А вот с чем я начинаю бороться: Надюха может меня позвать "Ида" (Ира) или "Аис(ш)а" (Ириша), так я тут же: "Я - мама!"  А если я не понимаю, что Надя говорит и переспрашиваю, либо задаю повторно вопрос, то отвечает с такой интонацией, что я просто стою в шоке, типа "ну ты мама не понимаешь". Например, для меня ее "дате" (дайте, дай) и  "датя" (дача) очень похожи, я ей "Что тебе дать?", а она мне четко и с напором: "Да-тя, баба, деда!" (баба и деда на даче) - как все просто . Я тут забыла ей одеть часть нижнего белья второпях и ойкнув, сказала об этом, а Надя и не промолчала: "Мама Нани ая-ять" - отругала . А по телефону как трепется, я тут же хватаюсь за видеокамеру: "Ба-ба, пиет!" (Баба, привет!), "Де?" (Ты где?), дальше отвечает на вопросы четко и понятно, еще и расскажет о черепахе Пуле - спит или не спит, ползает или кушает. Еще интереснее разговор выглдит по детскому телефону, ощущение такое, будто там есть невидимый собеседник, Надя спрашивает, отвечает, делает длительные паузы с видом, будто внимательно слушает, то есть полностью копирует нас, взрослых - такая потешная!  Мы все также не забываем рисовать карандашами и красками, лепить из пластилина и делать аппликации. Первое доченька часто и сама делает сидя у себя в уголочке за детским столиком, а вот последнее мы выполняем вместе, я вырезаю детали, Надюшка клеит либо клеем-карандашом либо кисточкой, а потом деталь прикладывает сама в нужное место, если нужно, еще и покрутит. Мне остается только чуть подправить, если выходит за контур (в книге), остальное она сама! Умница! Маадесь! 

Что-то давно я не записывала чего-нибудь интересного. Теперь время расписано, это хорошо еще что мой рабочий день полдня, Надюшку забираю после полдника в полчетвертого и едем домой заниматьмя домашними делами, ну иногда творческими. Да уж теперь аппликации и рисование не на первом месте как раньше, хотя стараемся не забывать. Вот и сейчас собираемся что-нибудь сообразить бабушкам и дедушкам к празднику. Новый год мы ждем: доча выучила стихотворение про елочку "Наша елка велика", дождалась, когда папа принесет елочку, помогала нам ее наряжать, хотя чаще пытается снять шарик со словами: "Мама, я посматлю", теперь в ожидании подарков от Деда Мороза. В это воскресенье сходили на первый утренник, сначала посмотрели представление на сцене, очень интересное, с участием кошек, собак и курочек, было живое общение с детками из зала. Зато Дед Мороз пришел уже тогда, когда детки нашего возраста подустали, залезли "анучки" как говорит моя Надя (то есть на ручки) и командовали мамам "Домой!" Кстати, моя стала такой командиршей, разговорилась совсем как взрослая . Легко может маме сказать "Иди ваить суп", когда я подхожу ее поцеловать во время просмотра мультиков, или "Мама, убеи уку" (убери руку), "Папа, не тогай" (не трогай), "Отдай мне", "Моя подушка, отдай ее", "Мама, пока, Насюся скоя пьидет" (скоро придет), "чё деись?" (что делаешь?) и в таком роде. Появились хорошие осознаные предложения типа "Собачка гуляет на улице, мы идем домой", поднимаясь по лестнице домой, или утром рассказывает: "Папа а яботе, Насюся в деский сад, мама а яботу а масине" (Папа на работе, Надюша в детский сад, мама на работу на машине), и еще "Мама, ты в магазин идесь? Купи Насюсе киндел".  Есть уже в речи Насюси склонения, предлоги, ну и вообще то что положено. Есть и характерные для всех детей путаницы слогов типа "мокото" и "моколо" (молоко), "мотолок" (молоток), "кабалик" (кораблик), "каваляй" (каравай - очень любит его танцевать), "хаваёт" (хоровод - вот его и путает с караваем). Интересно называет нашу фамилию "Мелика" (почти правильно): "Папа Мелика, мама Мелика и Насюся Мелика. Все Мелика" . К саду уже Наденька привыкла, легко заходит и спокойно выходит из группы, играет, кушает, ходит на горшок, и даже спит, правда часа два, но и это прогресс, скоро научат спать три часа, хотя бы уже не плачет, а спокойно лежит или общается с воспитателем. К сожалению, на прошлой неделе Надюха опять приболела, очень резко, утром была нормальная, а в обед вызвали, прихожу, а она уже сидит никакущая: сопли рекой, чихает и кашляет и повышенная температура . В группу вообще ходят дети с постоянным насморком, но кто-то и продолжает с ним ходить, а кто-то как моя Надя тут же сваливается в постель. На этот раз больничный я не стала брать, попросила день посидеть, а отработать позже, а на следующий день мы с мужем дежурили по полдня - я с утра сбегала на работу, а потом он в обед уехал, а там уже и выходные. Но в данную минуту мне кажется, что дочь мы не долечили, потому что сегодня вечером (вторник) Надюньку несколько раз стошнило и сейчас она спит слабая. Завтрашний день неизвестен, либо будет по полдня ходить в сад, а потом я буду ее забирать, либо с утра на больничный, а очень не хочется, ведь осталось три дня и зимние каникулы... И как всегда похвастаюсь, я сшила первую книжку, на заказ, она уже у пятимесячной девочки Лизы. http://www.odnoklassniki.ru/#/profile/477609901542/album/398351111654