Как воспитать ребёнка добрым, смелым, ответственным, порядочным, разумным…перечислять можно до бесконечности…человеком?

Когда ребёнок только в планах, кажется, что ты справишься, когда он появится. И вот он уже смотрит на тебя, широко раскрыв полные удивления глазёнки , а ты понимаешь, точнее, не понимаешь, что же с ним дальше делать. Как и чему учить, да так, чтобы потом не переучивать. А главное – когда уже начинать воспитывать?!

Информации на эту тему очень много. Все спорят, отстаивают свою точку зрения, делятся опытом. Голова кругом, а время идёт – упустишь и всё…

Среди массы авторов мне показался интересным Масару Ибука – один из основателей корпорации «Сони» и его книга «После трёх уже поздно». Его инженерные идеи изменили мир и помогли Японии стать одной из лидирующих стран. Как-то не вяжется его род деятельности с воспитанием детей, но есть профессия, а есть призвание…

Так вот, его призвание – обучение детей « с пелёнок». По мнению автора, маленькие дети без труда могут научиться чему угодно. Он считает то, что они усваивают без каких-либо усилий в 2, 3 или 4 года, в дальнейшем дается им с трудом или вообще не даётся. По его мнению, то, что взрослые осваивают с трудом, дети выучивают играючи. То, что взрослые усваивают со скоростью улитки, детям даётся почти мгновенно.

По мнению Масару Ибуки многие ошибочно считают, что выдающийся талант – это прежде всего наследственность, каприз природы. Нам проще думать, что мир делится на гениев и обычных людей. Автор так не считает, и объясняет почему: «Я пришёл к выводу, что способности и характер человека не предопределены от рождения, а большей частью формируются в определённый период жизни. Давно идут споры: формирует ли человека наследственность или то образование и воспитание, которое он получает. Но до сегодняшнего дня ни одна более или менее убедительная теория не положила конец этим спорам. Наконец, исследования физиологии мозга, с одной стороны, и детской психологии, с другой, показали, что ключ к развитию умственных способностей ребёнка – это его личный опыт познания в первые три года жизни, то есть в период развития мозговых клеток. Ни один ребёнок не рождается гением, и ни один – дураком. Всё зависит от стимуляции и степени развития головного мозга в решающие годы жизни ребёнка. В детском саду воспитывать уже поздно. – один из основателей корпорации «Сони».Основная цель раннего развития – это предотвратить появление несчастных детей. Ребёнку дают слушать хорошую музыку и учат играть на скрипке не для того, чтобы вырастить из него выдающегося музыканта. Его учат иностранному языку не для того, чтобы воспитать гениального лингвиста, и даже не для того, чтобы подготовить его в хороший детский сад и начальную школу. Главное – развить в ребёнке его безграничные потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире».

Книга «После трёх уже поздно» – открытие для меня. Признаюсь, о многих вещах, изложенных автором, я даже не догадывалась. Он настолько убедительно доказывает примерами свои выводы относительно воспитания, что сомнений не остаётся и хочется всё бросить и начать уже воспитывать правильно. Но здесь автор просит не торопиться и, что самое страшное, начать с воспитания или перевоспитания себя. Нелёгкую задачу он ставит перед родителями, но, при большом желании, достижимую.

Полезная книга! Всем родителям советую. Статья отсюда-http://kschastiu.ru/?p=468#more-468